Results 61 to 70 of about 223,612 (119)

Àlbums il·lustrats a les classes de ciències de primària [PDF]

, 2013
En aquest treball es presenta un recull d'àlbums il·lustrats i de possibles idees per utilitzar-los a la classe de ciències, intentant afavorir l'ús d'àlbums il·lustrats a les aules de primària, per tal de motivar l'alumnat cap a l'aprenentatge de les ...
Ferran Peralta, Neus, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació   +1 more
core  

Responsabilitat digital a l’ESO: una situació d’aprenentatge per prevenir els riscos d’internet

Ciències
Aquesta experiència, realitzada amb alumnat de 1r d’ESO, aborda els riscos d’internet mitjançant una situació d’aprenentatge basada en projectes. S’aborden cinc grans temes (ciberassetjament, suplantació d’identitat, sèxting, addicció a les pantalles i ...
Albert Godina Lapaz
doaj   +1 more source

L'aplicació de l'estudi de cas en el Màster en Professorat de la Universitat de Saragossa

@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2016
Els canvis metodològics proposts per l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) han propiciat l'aplicació del método de l'estudi de cas en distintes ensenyances.
Natalia Larraz
doaj   +1 more source

#STOPMacroparc: Una Proposta per Contribuir al Desenvolupament del Pensament Crític i Creatiu en el Marc dels projectes STEAM.

Ciències
En el marc del projecte STEAM de centre, STEAMenergètics, s’ha dissenyat i implementat una experiència didàctica amb l’objectiu de fomentar el pensament crític i creatiu entre l’alumnat mitjançant l’anàlisi d’una controvèrsia sociocientífica.
Natàlia Comalada Puigdevall
doaj   +1 more source

Treball per projectes amb TIC a l’educació primària

Ítaca, 2013
El present treball pretén explicar la metodologia duta a terme al llarg d’un curs escolar al tercer cicle de l’Educació Primària, basada en l’aprenentatge per projectes a l’àrea de Coneixement del Medi, conjuntament amb l’ús de les TIC.
Maria del Carmen Devesa Zamora
doaj   +1 more source

Violence and order. My epistolary correspondence with Alvaro d'Ors. [PDF]

, 2011
Al llarg d’uns vint anys vaig mantenir una intensa i, per a mi, molt interessant correspondència epistolar amb el professor Álvaro d’Ors (Barcelona, 1915-Pamplona 2004).
Pérez Francesch, Joan Lluís
core  

Mètode d'aproximació de la Bíblia en el Jesús de Natzaret de Joseph Ratzinger/Benent XVI [PDF]

, 2007
El treball estudia el mètode exegètic seguit per Joseph Ratzinger / Benet XVI en el llibre Jesús de Natzaret. L’autor de l’obra accepta el mètode històrico-crític però en senyala els límits.
Raurell, Frederic
core  

Mediació i creativitat contra el "Mal de museu": una proposta crítica per pensar l'educació als centres patrimonials

Diferents
En els últims deu anys, i especialment després de la pandèmia, la discussió sobre la mediació cultural i el paper social de l’art i la cultura han esdevingut un eix de reflexió clau per pensar el lloc dels museus i centres patrimonials en la comprensió i
Júlia Lull Sanz, Anna Vallugera Fuster
doaj   +1 more source

Mig secret, mig ocult. Salvador Dalí, escriptor / [PDF]

, 1978
Sobre la personalitat de Salvador Dalí en relació al marc cultural que visqué. Especial atenció a la novel·la 'Hidden Faces'
Fanés, Fèlix,
core   +1 more source

Jornada de ciència climàtica al carrer. Una proposta d’educació científica i ambiental per a 1r d’ESO.

Ciències
A l’Institut ca n’Oriac hem impulsat la “Jornada de ciència climàtica al carrer”, una experiència educativa on l’alumnat de 1r d’ESO esdevé agent actiu de divulgació científica.
Alba Castelltort Valls, Esther González de Vicente   +1 more
doaj   +1 more source