Results 51 to 60 of about 223,612 (119)
Els Annales post-89 : encreuaments i perspectives [PDF]
, 1996 Se recoge la bibliografiá sobre la escuela de los Annales y se señala como causa de su florecimiento el deseo de efectuar una renovación de dicha escuela en el sentido de una recuperación de las directrices de los fundadores, operación que al autor le ...
Aguirre Rojas, Carlos Antonio
core +1 more source
Reflexions crítiques sobre alguns problemes epistemològics del materialisme dialèctic [Pròleg] [PDF]
, 2004 Les sotragades pendulars de la història sempre són perilloses, especialment quan es tracta d'aspectes ideològics i teòrics: un determinat període pendular pot generar actituds dogmàtiques i inquisitorials o, en altres casos, d'ignorància i rebuig.
Blasco Estellés, Josep Lluís, 1940-2003
core
Ensenyar a pensar a qui no vol aprendre’n. O com innovar en l’ensenyament de la filosofia en l’època de l’idiotisme digital [PDF]
, 2017 Resum: Actualitzar la didàctica de la filosofia i adaptar-la al nou context digital i social que ha convertit l’ensenyament en una activitat complexa però fonamental és un dels reptes didàctics que ha d’ orientar l’ensenyament filosòfic dirigit a la ...
Senabre Carbonell, Enric
core +2 more sources
BROCÀ i TELLA, Salvador de (2012). El Renaixement, alba de la modernitat [PDF]
, 2015 Brocà i Tella, Salvador de (2012)El Renaixement, alba de la modernitatSanta Coloma de Queralt: Obrador Edèndum, 185 p.ISBN 978-84-939169-4-7Brocà i Tella, Salvador de (2012)El Renaixement, alba de la modernitatSanta Coloma de Queralt: Obrador Edèndum ...
Cabré i Duran, Maria
core +2 more sources
L’ús de la intertextualitat de les fonts històriques icòniques en els manuals escolars de la LOMCE
Didacticae, 2018 Aquest article pretén desenvolupar una anàlisi exploratòria de l’aprofitament didàctic de la intertextualitat que els llibres de text actuals fan de les imatges històriques. El concepte d’intertextualitat sorgeix en el camp de la semiòtica i, aplicat a l’
Juan Carlos Bel Martínez
doaj +1 more source
Una proposta d’avaluació per competències a la universitat en una estructura modular [PDF]
, 2011 En aquest treball presentem una proposta d’avaluació per competències en una estructura modular que és fruit de la nostra experiència com a professors universitaris. Volem oferir un instrument d’avaluació conjunta per a tot l’equip de professors de mòdul,
López, Pau +2 more
core
Aprendre a pensar: una mirada des de la filosofia
Revista Catalana de Pedagogia, 2018 Pensar és la nostra fortalesa i, alhora, és la nostra fragilitat com a humans. No en podem abdicar. Malgrat que un no tria els seus orígens, ni la família, no té un destí prefixat. La principal eina d’alliberament és el pensament. Sapere aude, «atreveix-
Begoña Román
doaj
El pensament creatiu en la filosofia per a nens, una boutade o una necessitat?
Revista Catalana de Pedagogia, 2019 Aquest article argumenta la tesi que es pot i s’ha d’utilitzar la filosofia per a nens com una de les palanques que poden activar l’aprenentatge del pensament creatiu dels nens i nenes, en l’àmbit escolar.
Jordi Nomen Recio
doaj
Revista d'Innovació i Recerca en EducacióINTRODUCCIÓ. Les eines d’intel·ligència artificial (IA), com ara ChatGPT, han aparegut en el context universitari i permeten a l’alumnat respondre preguntes específiques en poc temps sense necessitat d’aplicar un pensament crític.
Garyfalia Kapravelou +7 more
doaj +1 more source
Revista d'Innovació Docent UniversitàriaEn aquesta investigació s’analitza el desenvolupament del Projecte d’Innovació Educativa Emergent (núm. 2736865) 2023-2024: L’etnografia digital com a eina per a l’alfabetització científica i digital a la Universitat de València, orientat a ensenyar a l’
Alfonso Navarro-Guinea
doaj +1 more source