Results 31 to 40 of about 860 (106)

Construcció d'una comunitat d'aprenentatge mitjançant la utilització de col·laboració i tecnologia

open access: yes@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2013
L'objectiu de l'article és presentar una experiència educativa de col.laboració per crear una comunitat d'aprenentatge composta dels estudiants i la professora.
Graciela Vidal
doaj   +1 more source

Si vols entendre en quin món vius, no deixis de mirar enrere

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2018
Pensar històricament el present pot ajudar a formar un pensament crític en les diferents etapes del cicle educatiu? El treball dona una resposta afirmativa i intenta justificar-la mitjançant l’estudi d’un cas concret: els populismes.
Jaume Suau Puig
doaj  

Nivell en competències bàsiques dels estudiants del grau de Química de la Universitat de Barcelona. Correspondència amb les qualificacions d’accés i del grau

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2020
INTRODUCCIÓ. Les competències en raonament matemàtic, raonament lògic, raonament geometricoespacial i pensament crític són fonamentals en qualsevol ensenyament superior científic o tecnològic i, en particular, en un grau de Química. En aquest
Ramon Reigada Sanz   +6 more
doaj   +1 more source

La interpretació i l'argumentació en l'aprenentatge del pensament social crític : la construcció del pensament social crític mitjançant la pràctica de les habilitats cognitivolingüístiques d'interpretar i d'argumentar, una recerca aplicada a l'aula

open access: yes, 2021
Hi ha una arrelada corrent en l'ensenyament de les Ciències Socials que considera que aquesta matèria ha d'ajudar a potenciar, mitjançant el procés d'ensenyament i d'aprenentatge, el desenvolupament del pensament social crític (i el concepte associat del
Gómez Rovira, Pere Pau   +2 more
core  

De límites y carencias. Refundando el pensamiento crítico actual José Tomás Atria

open access: yesClivatge, 2013
"De límits i mancances. Refutant el pensament crític actual". José Tomás Atria (Columbia University, New York) sobre el llibre de Pere Ibarra i Mercè Cortina (comp.) Recuperant la radicalitat. Una trobada entorn de l'anàlisi polític crític. Editorial Fer,
José Atria
doaj  

Para de pensar: procés reflexiu entorn el pensament crític, l'educació i les arts

open access: yes, 2021
Curs 2020-2021Aquest Treball de Final de Grau es tracta d’un procés reflexiu, en què s’enllaça pensament crític, educació i arts. Des de l’humil perspectiva i curiositat d’una estudiant de grau es reflexiona i s’indaga en conceptes i idees que han format
Teixidor i Camps, Helena
core  

L'alfabetització audiovisual i el pensament crític : educar el pensament crític de l'alumnat d'educació primària : opció professionalitzadora - format memòria - proposta d'innovació [PDF]

open access: yes, 2015
Aquest treball ha sigut elaborat a partir de la intervenció d'una seqüència didàctica duta a terme al centre de pràctiques l'Escola El Martinet. Hem creat una proposta d'innovació que respon a un seguit de necessitats detectades dins l'escola de ...
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació   +1 more
core  

Joan Fuster: un intel·lectual ferit per la modernitat

open access: yesCercles: revista d'Història Cultural, 2016
L’assaig se centra en l’obra assagística de Joan Fuster que es llegeix des de la perspectiva del concepte de «modernitat». Una modernitat que es pot llegir de dos punts de vista que poden conviure contemporàniament: en un primer cas, es pot entendre l ...
Ferran Archilés
doaj  

Alfabetització informacional i aprenentatge reflexiu: de les fake news a l’anàlisi crítica de les fonts d’informació en la formació de mestres

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2020
La construcció de democràcies informades en la societat digital actual passa per la necessitat d’una alfabetització digital integral de la ciutadania que es basi en el desenvolupament d’habilitats informacionals i de pensament crític en paraŀlel al de ...
Azahara Cuesta García   +1 more
doaj  

Abordar els ODS i el pensament reflexiu en la formació de docents: un estudi sobre situacions d’aprenentatge per a la planificació transdisciplinària de la llengua i la literatura

open access: yesEducar
En aquesta investigació s’exploren les possibilitats de la formació lingüística i literària per a abordar la temàtica dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i fomentar el pensament reflexiu en la formació de docents. La fonamentació teòrica
Francesc Rodrigo-Segura   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy