Results 11 to 20 of about 860 (106)
L’argumentació en la construcció del pensament social crític
La investigació que es presenta en aquest article tracta de comprovar com progressa la construcció del pensament social crític en l’ensenyament secundari mitjançant el desenvolupament de la competència argumentativa, en valora els encerts i les ...
Roser Canals i Cabau
doaj +2 more sources
El pensament crític: competència bàsica en un context virtual d’emergència educativa
El context de la pandèmia causada per la COVID-19 ha representat diversos reptes per a les institucions educatives, entre els quals destaca l’adaptació dels programes d’estudi presencials a les alternatives d’educació virtual o a distància. L’experiència
Alma Arcelia Ramírez Íñiguez
doaj +1 more source
Sostenibilitat i pensament crític a l'aula [PDF]
Un dels aspectes més importants per a la nostra societat és la sostenibilitat, entenent el concepte com a tot el que està relacionada amb aquesta, com pot ser el desenvolupament social, a la vegada que es tracten problemes mediambientals.
Romero Pérez, Cristian
core +1 more source
Educació científica i pensament crític [PDF]
En les últimes dècades un dels principals objectius de les institucions educatives ha sigut desenvolupar el pensament crític en els estudiants. Aquest pensament manté na estreta relació amb l'ensenyament de la ciència i s'ha definit de múltiples maneres,
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació +2 more
core
La formació del pensament crític de l'alumnat de 4t d'ESO a partir de l'anàlisi dels seus relats sobre la crisi econòmica [PDF]
En aquest article es presenten els resultats d'una investigació al voltant de la formació del pensament crític de l'alumnat de quart d'ESO, a partir de l'anàlisi dels seus relats sobre un problema social rellevant: la crisi econòmica de 2008. Volem saber
Andreu i Rosés, Mercè +1 more
core +1 more source
Pensament crític : Guia per a l'aprenentatge
Aquesta guia s'ha elaborat en el marc de la convocatòria de Projectes per a la millora de la qualitat docent de la Universitat Autònoma de Barcelona 2018 i amb el suport de l'Ajuntament de Barcelona.Guia per a l'aprenentatge del pensament crític. La guia
Corbella, Laura +16 more
core
En Jordi i el grup LIEC, una convicció compartida.
En aquest article expliquem la convicció compartida d’en Jordi i del grup LIEC: no hi ha ciència sense llenguatge i aprendre ciència és aprendre a parlar, escriure i llegir ciència. Exposem com en Jordi era un participant actiu del grup de recerca LIEC,
Anna Marbà Tallada +3 more
doaj +1 more source
La didàctica de les arts plàstiques: entre els elements visuals, els visibles i els invisibles
En aquest article s'exposen orientacions i posicionaments vers la didàctica de les arts plàstiques. En aquest sentit, s'argumenta que les propostes pedagògiques d'aquesta àrea han d'activar processos d'aprenentatge que potenciïn la sensibilitat i el ...
Silvia Burset
doaj +1 more source
Pensament crític : Guia per a l'aprenentatge
Aquesta guia s'ha elaborat en el marc de la convocatòria de Projectes per a la millora de la qualitat docent de la Universitat Autònoma de Barcelona 2018 i amb el suport de l'Ajuntament de Barcelona.Guia per a l'aprenentatge del pensament crític. La guia
Puente, Sílvia +13 more
core +3 more sources
Àpats pedagògics personalitzats
L’experiència que compartim tot seguit és un testimoni viu de com es pot abraçar profundament la convicció que cada alumne és una persona irrepetible en entorns educatius democràtics que fomenten el pensament crític. Facilitar als alumnes la capacitat de
Maria de Montserrat Oliveras Ballús +1 more
doaj

