Results 1 to 10 of about 76 (68)
En memòria de Laurence Viennot. Què vam aprendre d'ella en didàctica de la física?
Laurence Viennot ha estat una investigora francesa pionera en la didàctica de la física, que ha tingut una gran influència al camp de la recerca en ensenyament de la física al nostre país.
Víctor López
doaj +1 more source
L’alfabetització científica és un dels reptes de l’educació, però també ho és el desenvolupament d’habilitats de pensament crític i resolució de problemes.
Patricia Almira-López, Cristina Valls
doaj +1 more source
Pensament crític i qüestions socio-científiques. Un estudi a escenaris de formació docent
Aquesta recerca estudia la influència de les qüestions socio-científiques (CSC) en les competències de pensament crític en un grup de docents en formació de Ciències naturals i Educació ambiental.
Nidia Torres Merchan
doaj +1 more source
Educació per a l'autonomia a les societats mediàtiques
Un dels objectius fonamentals de l'educació formal en les actuals democràcies és fomentar l'autonomia de l'alumnat. No obstant això, sembla cada vegada més palès que aquest propòsit s'ha de desenvolupar en societats mediàtiques, és a dir, societats en ...
Vicent Gozálvez Pérez +1 more
doaj +1 more source
En aquest article, presentem un disseny de proposta didàctica, en els seus vessants teòric i pràctic, que s’ha aplicat durant el curs 2022/2023 en dues assignatures del Grau en educació primària i el Màster en Educació Interdisciplinària de les Arts ...
Joan Calsina Forrellad +2 more
doaj +1 more source
La didàctica de les ciències socials i la didàctica de la llengua i la literatura estan unides per un fort vincle que es remunta a l’origen d’ambdues àrees.
Jordi Castellví Mata
doaj +1 more source
L’article presenta el plantejament i desenvolupament d’una recerca acció per al desenvolupament de la competència transversal «capacitat crítica i autocrítica» de la Universitat de Barcelona (UB).
María-del-Mar Prats +5 more
doaj +1 more source
L’article té com a objectiu introduir els geògrafs de l’àmbit hispà en l’obra del filòsof australià Jeff Malpas, la reflexió del qual sobre el concepte de lloc posa de relleu algunes de les limitacions i dels problemes principals de la manera com s’ha ...
Paloma Puente Lozano
doaj +1 more source
En Jordi i el grup LIEC, una convicció compartida.
En aquest article expliquem la convicció compartida d’en Jordi i del grup LIEC: no hi ha ciència sense llenguatge i aprendre ciència és aprendre a parlar, escriure i llegir ciència. Exposem com en Jordi era un participant actiu del grup de recerca LIEC,
Anna Marbà Tallada +3 more
doaj +1 more source
La didàctica de les arts plàstiques: entre els elements visuals, els visibles i els invisibles
En aquest article s'exposen orientacions i posicionaments vers la didàctica de les arts plàstiques. En aquest sentit, s'argumenta que les propostes pedagògiques d'aquesta àrea han d'activar processos d'aprenentatge que potenciïn la sensibilitat i el ...
Silvia Burset
doaj +1 more source

