Results 21 to 30 of about 860 (106)

Contribucions d'una intervenció didàctica usant qüestions sociocientíficas per desenvolupar el pensament crític

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2016
El propòsit d'aquest estudi és presentar l'impacte d'una intervenció usant qüestions sociocientíficas per desenvolupar el pensament crític en estudiants universitaris.
Nidia Torres Merchan, Jordi Solbes
doaj   +1 more source

Assaig i autonomia a l’America Llatina. El paper del modernisme hispanoamericà al pensament crític de la regió

open access: yesDigithum, 2017
L’objectiu d’aquest article és posar de relleu alguns aspectes  pel que fa a la importància de l’assaig en la configuració del pensament crític llatinoamericà.
Simón Puerta
doaj   +2 more sources

El debat i l'evolució conceptual de la carpeta d'aprenentatge universitària: un reflex del procés de canvi del model educatiu

open access: yesObservar, 2012
La carpeta d’aprenentatge representa un punt de trobada dels grans temes que han ocupat la Didàctica d’ençà dels anys 90 del segle passat: el caràcter formatiu de l’avaluació, l’assumpte de les competències, la metacognició i el pensament crític de l ...
José Luis Menéndez Varela
doaj   +1 more source

Avaluar el pensament crític en Educació per a la Ciutadania. Proposta per a contextos massificats

open access: yesDidacticae, 2018
L'objectiu d'aquest article és oferir una alternativa analítica als processos d'avaluació per a contextos educatius en els que el nombre d'estudiants és elevat, i la dificultat per discernir l'acompliment individual i grupal resulta complex.
Daniel Martínez Romera
doaj   +1 more source

Dues maneres de pensar en la construcció del coneixement

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2017
En el treball productiu basat en el coneixement i les idees, hi tenen un paper vital dos tipus de pensament: el pensament crític i el de disseny. El pensament crític ha dominat l’educació, a partir dels diàlegs socràtics des de l’antiguitat fins als ...
Marlene Scardamalia, Carl Bereiter
doaj  

Desenvolupament de línies experimentals per a la seva aplicació en els Treballs de finalització de Grau en Química

open access: yes@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2012
Des del punt de vista acadèmic, els Treballs Fi de Grau en Ciències Químiques es presenten com a projectes experimentals relacionats amb problemes reals, orientats a progressar en coneixements i enfortir competències adquirides, convertint-se en claus ...
Germán López Pérez   +7 more
doaj   +1 more source

La interpretació i l'argumentació en l'aprenentatge del pensament social crític : la construcció del pensament social crític mitjançant la pràctica de les habilitats cognitivolingüístiques d'interpretar i d'argumentar, una recerca aplicada a l'aula [PDF]

open access: yes, 2011
Hi ha una arrelada corrent en l'ensenyament de les Ciències Socials que considera que aquesta matèria ha d'ajudar a potenciar, mitjançant el procés d'ensenyament i d'aprenentatge, el desenvolupament del pensament social crític (i el concepte associat del
Gómez Rovira, Pere Pau   +1 more
core   +1 more source

Gestió de la desinformació per part del futur professorat d’Educació Secundària

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació
INTRODUCCIÓ. Els futurs docents de Secundària haurien de ser capaços d’identificar desinformació i disposar d’eines i estratègies per ajudar el seu alumnat a detectar-la.
Núria Castells-Gómez   +4 more
doaj   +1 more source

Parlem a les aules per omplir els carrers de dignitat. El pensament crític com a mitjà per tractar temes socials a les aules d’infantil [PDF]

open access: yes, 2020
TFG del Grau en Educació Infantil tutoritzat per Txema Córdoba JiménezEl present article tracta sobre la pedagogia crítica i les diverses pràctiques i dinàmiques d’aula que permeten adquirir un pensament crític sobre la realitat que ens envolta i la ...
Griera Roca, Nina
core   +1 more source

Comunicació, art i educació

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2018
Les experiències educatives narrades a continuació consideren l’educació artística en general, i la comunicació audiovisual en particular, com una oportunitat que té l’alumnat d’expressar-se i relacionar-se amb el món. Partint de l’art contemporani com a
Eloïsa Valero Antón
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy