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Por uma ciência livre da política de abolir a política
Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas, 2007 O objetivo deste texto é (ex)por historiograficamente algumas idéias acerca da encruzilhada na qual o pensamento científico (razão) e a idéia de cidadania (política) parecem ganhar suas distinções.
Moisés Alves de Oliveira
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O conhecimento científico na Educação Física: caminhos para a complexidade
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2020 O presente manuscrito visa discutir sobre possibilidades de incorporação do pensamento complexo no campo científico da Educação Física (EF) no Brasil.
Carolina Fernandes da Silva
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MÉTODO EM MARX: uma abordagem científica para o Serviço Social [PDF]
, 2017 Este artigo tem por objetivo situar a importância do método de Marx para a produção de conhecimento da nossa área de atuação, bem como compreender como o método científico tradicional e a racionalidade formal-abstrata são instrumentos que a classe ...
Justino, Aline Aparecida
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Problematizações das práticas psi : articulações com o pensamento foucaultiano [PDF]
, 2005 A problematização das práticas de intervenção na área psi tem sido orientada, muitas vezes, por alguns conceitos foucaultianos como poder, saber e regimes de verdade e tem introduzido questões diferenciadas em relação àquelas que tradicionalmente tem-se ...
Guareschi, Neuza M. F. +1 more
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As tecnologias de comunicação usadas para produzir uma educação cientifica-tecnologica [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O trabalho foi desenvolvido e aplicado em um colégio da rede pública ...
Alves, Fabiano Silva +3 more
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Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensino [PDF]
, 2011 O objectivo deste estudo é descrever o conhecimento epistemológico dos professores, através das suas concepções acerca das metodologias de ensino. Foi definida a população de professores de Biologia e Geologia que, no ano lectivo de 2009-2010, leccionava
Bonito, Jorge, Rebelo, Hugo
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As duas naturezas de Lévi-Strauss [PDF]
, 2011 Aborda-se aqui a complexidade do status do par conceitual natureza e cultura no pensamento de Lévi-Strauss. Ao mesmo tempo ferramenta de análise, cena filosófica dos primórdios e antinomia a superar, revisita-se os diferentes usos e significados na obra ...
Philippe Descola
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Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento [PDF]
, 2004 Esta publicação apresenta reflexões de diversos representantes de instituições governamentais, do terceiro setor, da sociedade civil e de universidades sobre o tema da Tecnologia ...
Antonio E. Lassance, Jr. +13 more
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Griot: Revista de Filosofia, 2017 O objetivo deste artigo é demonstrar a ruptura entre senso comum e conhecimento científico da Química a partir da epistemologia de Gaston Bachelard.
David Velanes
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Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre as metodologias de ensino das ciências [PDF]
, 2012 O objectivo deste estudo é descrever o conhecimento epistemológico dos professores, através das suas concepções acerca das metodologias de ensino. Foi definida a população de professores de Biologia e Geologia que, no ano lectivo de 2009-2010, leccionava
Bonito, Jorge
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