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Entre jongos, jilós e piruetas do pensamento científico
Afro-Ásia, 2023 Resenha de: Agostini, Camilla, Entre lugares. Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2022. (Coleção Memórias de Paisagens). 102 p.
Gabriela dos Reis Sampaio
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Indagatio Didactica, 2020 A relação entre a ciência e a tecnologia e o seu impacto na sociedade contemporânea é bem visível. Entre outros, são diversos os avanços científicos e tecnológicos, mas também os problemas e as assimetrias que se acentuam, como a escassez de água potável
Celina Tenreiro-Vieira +1 more
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ELETROMAGNETISMO E RELATIVIDADE: CONTINUIDADE FORMAL – RUPTURA CONCEITUAL
Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Neste ano de 2005, comemoram-se os 100 anos dos trabalhos de Einstein que revolucionam o pensamento científico e, particularmente, a Física. Neste artigo é discutida uma das revoluções provocadas: a reestruturação da teoria eletromagnética clássica.
Maria Inês Nobre Ota
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THE SCIENCE AND METAFÍSICA: THE POINT OF MERGER
Travessias, 2007 Search in the article questioning the science presented in evidence today, in face of the conceptual development prior to Eastern religions, contextualizando with a common object of analysis.
Renato de Matteo Reginatto
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O estudo do índio brasileiro – Ontem e hoje
Revista de História, 1952 (Primeiro Parágrafo do Artigo) Inúmeras vêzes a marcha do pensamento científico e a progressiva substituição de seus problemas centrais têm sido interpretadas com referência ao quadro mais amplo da história geral da humanidade.
Egon Schaden
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Experiences of Scientific Thinking in Physics Classrooms
Investigações em Ensino de Ciências, 2018 There is a contemporary demand on STEM education to support learning experiences in which students use scientific thinking to solve tasks. Scientific thinking involves domain-specific knowledge and general domain strategies of thinking.
Alexandre Fagundes Faria +1 more
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Scientific thinking employed in tasks of introductory physics
Investigações em Ensino de Ciências, 2017 In Science Education, notably in Physics Teaching, there are research based instructional strategies that are renown by their potential to promote conceptual development.
Alexandre Fagundes Faria +1 more
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O sentido da vida e sua relação com o transcendente em Soren Kierkegaard
Logos & Culturas, 2022 Em momentos de crise cultural, social e política, a pergunta “o que é o homem?” faz-se necessária. Nesse sentido, este artigo científico tem como objetivo analisar o pensamento de Soren Kierkegaard acerca de problemas existenciais a partir da ...
Jorge Alan Maciel de Souza
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Formação Docente e desenvolvimento do Pensamento Crítico diante da Fake Science
Revista Insignare ScientiaPartindo do cenário contemporâneo marcado pela circulação de informações falsas de cunho científico, denominadas aqui de Fake Science, defende-se que a formação docente deve priorizar a construção do pensamento crítico, de competências analíticas ...
Alessandro Rodrigo Zanato +3 more
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TeocomunicaçãoTornou-se senso comum a ideia de que a ciência é uma forma explicativa mais desenvolvida que a religião, que ao longo do tempo se opôs a essa e tomou o seu lugar.
Gomes, Irio Vieira Coutinho Abreu
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