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Dedução, Indução e a Arte do Raciocínio Clínico na Educação Médica: Revisão Sistemática e Proposta Bayesiana [PDF]
Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 2022 Resumo Fundamento O raciocínio clínico está no centro da prática médica e emaranhado em uma confusão conceitual.A teoria da dualidade da probabilidade permite analisar seus aspectos objetivos e subjetivos.
Marcos Roberto de-Sousa +1 more
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PROBLEMATIZAÇÕES EM PRÁTICAS ESCOLARES ENVOLVENDO O PENSAMENTO PROBABILÍSTICO: FAZENDO MATEMÁTICA COM SENTIDO [PDF]
Revista de Educação Matemática, 2020 O texto apresenta uma discussão sobre os processos de ensino e de aprendizagem em matemática escolar, buscando estabelecer um fazer matemático “com sentido”. Nessa perspectiva, tece considerações sobre a sala de aula como um ambiente social de interações,
Regina Célia Grando +1 more
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Revista Baiana de Educação Matemática, 2022 O objetivo deste trabalho é apresentar uma discussão sobre o desenvolvimento de uma situação adidática em um curso de formação continuada de professores de matemática que atuam na educação básica como ferramenta didática para a abordagem do conceito de ...
Auriluci de Carvalho Figueiredo +1 more
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A resolução de problemas no ensino de estocástica no Ensino Médio
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2017 Esse trabalho tem como objetivo investigar o que se tem sido publicado nos anos de 2010 a 2015 sobre a aplicação da Resolução de Problemas como Metodologia no Ensino da Estocástica no Ensino Médio. A pesquisa em tela é denominada do tipo “estado da arte”
Ailton Paulo de Oliveira Júnior +1 more
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ON SOCIOLOGY: NUMBERS, NARRATIVES, AND THE INTEGRATION OF RESEARCH AND THEORY
Direito em Debate, 2019 On Sociology busca promover uma reflexão que unifique ou, ao menos, aproxime a relação entre teoria e pesquisa. A estratégia de Goldthorpe consiste em combinar a pesquisa quantitativa em larga escala (large-scale) e o poder explicativo da teoria da ação ...
Felipe Dutra Asensi
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Horizontes, 2015 Relação das teses e dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de junho a novembro de 2015 LEITE, Marcelo.
Revista Horizontes
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A linguagem probabilística e o jogo de par ou ímpar: produção de significações
Areté, 2017 Este texto é um recorte de uma pesquisa de doutorado, de abordagem qualitativa, que analisou a produção de significações sobre combinatória e probabilidade, e analisa contribuições da linguagem para construção e significação de conceitos combinatórios e
Jaqueline Lixandrão Santos +1 more
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Jogos para o ensino de Probabilidade nos anos iniciais do Fundamental
Revista Baiana de Educação MatemáticaEste trabalho tem como objetivo apresentar jogos para auxiliar o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, por meio de uma pesquisa qualitativa realizamos um levantamento sobre jogos na modalidade digital e não digital ...
Claudia de Oliveira Lozada +1 more
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O pensamento probabilístico à luz da Teoria da Objetivação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaApesar da exatidão ligada à Matemática, as situações reais da vida são comumente vivenciadas a partir de contextos incertos, sendo necessário fazer estimativas e realizar previsões.
Vitória da Silva Farias +1 more
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Reflexões acerca de uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado
Revista de Educação PUC-Campinas, 2023 O objetivo do presente artigo é apresentar e discutir uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado. A proposta leva em consideração a perspectiva da pesquisa qualitativa e possui duas atividades que partem da valorização do
Luhan Antônio Lopes Leocádio +1 more
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