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Controversia irresuelta en la teoría de sistemas
El presente análisis pone sobre el tapete la controversia entre la vertiente lineal y la no lineal del pensamiento sistémico emergentista, destacándose la radical discrepancia entre Edgar Morin y Mario Bunge.
Homero Patricio Cabrera Tenecela
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Las fronteras siempre presentes y móviles: ¿hacia una epistemología de las globalizaciones o una globalización de las epistemologías? [PDF]
La globalización o globalizaciones se convierte por muchos motivos en el escenario ideal para esta discusión: ¿podemos hablar de una epistemología de la globalización –y, por tanto, universal-global- o de una globalización de las epistemologías?
Díaz-Muñoz, Guillermo
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Congruencia del pensamiento complejo de Edgar Morín en la metodología de la educación a distancia
El filósofo francés Edgar Morín propone estudiar la verdad a través del pensamiento complejo. Este es un abordaje al conocimiento que apoya el uso de múltiples perspectivas o enfoques y niega la fragmentación del objeto durante su estudio. Por ello, este
Monica de Jesus Chacón-Prado
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Este texto propone una sistematización de las bases conceptuales del Paradigma o Pensamiento Complejo.
Andrade, Raiza
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La tragedia griega en los ensayos y las obras autobiográficas de R. Wagner [PDF]
Reconstrucción con documentos y textos de la importante presencia de las tragedias griegas, y de la 'Orestíada' de Esquilo en especial, en la vida, la obra y sobre todo los ensayos y textos autobiográficos de R.
Llinares Chover, Joan B.
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¿Qué significa pensar en acción? [PDF]
En este artículo se realiza un análisis sobre el pensamiento práctico o en acción, propio de lo que son las actividades físico-deportivas. La diferenciación de un pensamiento teórico –entendido en nuestra tradición cultural como único y verdadero ...
Sánchez García, Raúl
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El pensamiento complejo y la transdisciplinariedad: fenómenos emergentes de una nueva racionalidad
Hoy tenemos que aprender a diferenciar y a distinguir, sin tener por ello que separar. En este sentido hay dos pares de conceptos claramente diferenciables y no por ello separables: por un lado, los conceptos complejidad y pensamiento complejo y por otro
Sergio Néstor Osorio García
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Bioeconomía: Una experiencia multidisciplinar en el ámbito universitario [PDF]
El presente trabajo propone una nueva perspectiva multidisciplinar que se lleva a cabo con la simbiosis de la Biología y la Economía, en un ejercicio metodológico de naturaleza interdisciplinar para responder con esta “ciencia mixta” al reto de las ...
Bueno Campos, Eduardo
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En el artículo se reporta una investigación que tuvo como propósito configurar una teoría sustantiva del desarrollo humano, a la luz del pensamiento complejo en el contexto universitario larense denominada Desarrollo Humano Bucleico Complejizante ...
Liee Mejías de Pichardo
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Teoría Educativa desde el Paradigma de la Complejidad para Formar Pensamiento Crítico y Complejo
El presente ensayo tiene como objetivo considerar la necesidad de una teoría educativa que sea vista desde el paradigma de la complejidad para la formación de pensamiento crítico y complejo.
Ángel Yasmil Echeverría Guzmán
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