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Gerencia Educativa Motivacional con Base en la Filosofía del Pensamiento Complejo
Revista Scientific, 2017 La presente investigación tiene como propósito generar un análisis acerca de la gerencia educativa motivacional con base en la filosofía del pensamiento complejo de Edgar Morín, que propicie fuentes de conocimiento para guiar la gestión escolar hacia ...
Belquis Andreina Toro Hoyos
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Pensamiento complejo: transformación del aprendizaje
Comunicación, Cultura y Política, 2017 Teorías, conceptos y principios, productos de la investigación, indican la necesidad de potenciar la creatividad en el aula como espacio de formación y donde el aprendiz se apropia de las estructuras mentales que emplearía en los diferentes entornos; sin
Beatriz Cecilia Ruiz Lara +1 more
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Lipman, M. (1997) Pensamiento complejo y educación. Madrid: Ediciones de la Torre. 366 págs
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2013 Lipman, M. (1997) Pensamiento complejo y educación. Madrid: Ediciones de la Torre. 366 págs.
María Jose Clavo Sebastián
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¿Una universidad futura sin humanidades?
InMediaciones de la Comunicación, 2016 La función específica que las humanidades podrían tener en la universidad sería lo que llamo pensamiento de riesgo. ¿Qué quiero decir con pensamiento de riesgo? Quiero decir en primer lugar, y muy inspirado por Wilhelm von Humboldt, que el pensamiento de
Hans Ulrich Gumbrecht
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O significado de cuidar no contexto do pensamento complexo: novas possibilidades para a enfermagem
Texto & Contexto Enfermagem, 2006 El objeto de este estudio es reflexionar sobre el significado del cuidado de la enfermería desde la óptica del pensamiento complejo, señalando puntos que puedan basar una concepción teórica y una práctica más adherida a las necesidades que hoy se colocan
Marlene Gomes Terra +6 more
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El enfoque complejo de las Estrategias de Gamificación en la Educación Superior
Eduser, 2021 El objetivo es exponer un resumen teórico de las estrategias de gamificación en la Educación Superior y su relación con el pensamiento complejo. La metodología empleada es una revisión bibliográfica documental que comprendió cuatro fases: Planteamiento ...
Wilma Nelly Peñafiel Rodriguez
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Does Shadow Education Discourage or Encourage Creative Thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur). [PDF]
Infanc Aprendiz, 2023 Byun SY, Jung J, Shin TS.
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Revista Visión Gerencial, 2020 La investigación pretende desarrollar un nuevo concepto de calidad de vida basado en el pensamiento complejo, en este sentido, se plantea como objetivo general analizar algunos de los postulados desarrollados del Estado de Bienestar y las concepciones ...
Frank Rivas Torres +2 more
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DialécticaEl presente ensayo analiza la crisis del sistema evaluativo en la educación básica primaria en Colombia, con énfasis en la ciudad de Cúcuta como contexto fronterizo.
Ciano Sergio Augusto Carmona Rojas +1 more
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EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y LA TRANSDISCIPLINARIEDAD: FENÓMENOS EMERGENTES DE UNA NUEVA RACIONALIDAD
Revista Facultad de Ciencias Económicas, 2012 Hoy tenemos que aprender a diferenciar y a distinguir, sin tener por ello que separar. En este sentido hay dos pares de conceptos claramente diferenciables y no por ello separables: por un lado, los conceptos complejidad y pensamiento complejo y por otro
SERGIO NÉSTOR OSORIO GARCÍA
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