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Tercera cultura: la versión “Ibérica” [PDF]
Durante las últimas décadas hemos presenciado la aparición de una vanguardia científica, conocida como la Tercera Cultura, de marcada naturaleza mediática y que suscita el interés de intelectuales de muy diversa índole, aunque todos ellos a favor de que
Gordo López, Ángel Juan
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¿Una universidad futura sin humanidades?
La función específica que las humanidades podrían tener en la universidad sería lo que llamo pensamiento de riesgo. ¿Qué quiero decir con pensamiento de riesgo? Quiero decir en primer lugar, y muy inspirado por Wilhelm von Humboldt, que el pensamiento de
Hans Ulrich Gumbrecht
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Interculturalidad y género. Claves para comprender las estrategias del poder y el patriarcado [PDF]
La lección analiza, a partir de los modelos de poder del patriarcado y el colonialismo, cómo los discursos sociales y el conocimiento científico muestran una visión polarizada de la realidad que reproduce estos sesgos en diferentes campos disciplinares ...
Benítez Eyzaguirre, Lucía Isabel
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Explorando tonalidades emocionales en la formación inicial y continua de profesorado de matemáticas [PDF]
En este trabajo, se exponen evidencias de tonalidades emocionales presentes en espacios de formación inicial y continua, de profesorado de matemáticas. La información se obtiene a través de bitácoras de reflexión, narrativas biográficas, un cuestionario ...
Ávila, Jorge
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Respuestas del pensamiento complejo al pensamiento simplificante
Aunque el pensamiento complejo como método está en construcción ya existe un importante acervo teórico que es necesario compartir a la comunidad para que puedan hacer uso de él y de esta manera contribuir a su propio proceso de desarrollo. El presente artículo presenta un cuadro compara-tivo entre las características del pensamiento simplificante y el ...
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Hacia un modelo teórico-metodológico para el análisis del desarrollo, la sostenibilidad y el turismo [PDF]
En este artículo se presenta una propuesta teórico-metodológica que vincula el desarrollo, la sostenibilidad y las actividades sociales y económicas con el turismo. El objetivo es proponer un modelo de planeación de desarrollo local que propicie
Serrano Barquín, Rocío del Carmen +1 more
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Metacognición desde las bases del pensamiento complejo
Introducción: La metacognición es el proceso mediante el cual el estudiante toma conciencia de lo que aprende, pero como podemos ampliar este concepto desde el paradigma emergente de la complejidad, si religamos la conciencia a la aplicación del pensamiento complejo.
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El enfoque complejo de las Estrategias de Gamificación en la Educación Superior
El objetivo es exponer un resumen teórico de las estrategias de gamificación en la Educación Superior y su relación con el pensamiento complejo. La metodología empleada es una revisión bibliográfica documental que comprendió cuatro fases: Planteamiento ...
Wilma Nelly Peñafiel Rodriguez
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Uso del modelo sistémico complejo para la mejora de la formación permanente del profesorado de los campos de aprendizaje [PDF]
La investigación ha sido realizada en el marco de un curso de formación del profesorado iniciado el año 2006 dirigido a los equipos educativos de los Campos de Aprendizaje (CdA).
Badia Cabré, Roser +3 more
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