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Computational Think / Pensamiento Computacional

open access: gold, 2018
Plantea una visión y una conceptualización del pensamiento computacional como las competencias que se muestran más eficaces en la codificación, y que son la parte más visible de una forma de pensar que es útil no sólo en ese ámbito de actividades cognitivas, las que se utilizan en el desarrollo y en la creación de programas y de sistemas informáticos ...
Miguel Zapata Ros
openalex   +3 more sources

Análisis preliminares de los resultados del desafío BEBRAS 2020 en Uruguay

open access: yesINFAD, 2021
La tecnología está presente en la mayoría de actividades humanas, tanto en los ámbitos sociales, laborales, como en los educativos. En el ámbito educativo concretamente ha empezado a agarrar fuerza el Pensamiento Computacional, concepto que se cree ...
Victor Koleszar   +3 more
doaj   +1 more source

Pensamiento computacional, proceso de creación de un videojuego de medida estandarizada

open access: yesINFAD, 2021
La velocidad con la que se genera información y el fácil acceso que existe hoy en día a muchas fuentes de información, precipita la obsolescencia del conocimiento adquirido en detrimento del nuevo.
Juan José Goyeneche   +5 more
doaj   +1 more source

Percepciones del profesorado en formación sobre el desarrollo del pensamiento computacional desde el Modelo 5PC

open access: yesEdutec, 2021
El pensamiento computacional utiliza procesos cognitivos para formular problemas y soluciones que puedan ser automatizadas y procesadas por un agente de pensamiento. Su definición, evaluación y cómo enseñarlo, son aspectos frágilmente desarrollados desde
José Luis Serrano , Gema Ortuño
doaj   +1 more source

Análisis del “pensamiento computacional” desde una perspectiva educativa

open access: yesRevista de Educación a Distancia (RED), 2021
Desde la aparición del término “pensamiento computacional” hace aproximadamente quince años, se ha consolidado internacionalmente como una tendencia en el mundo educativo preuniversitario. Su imprecisión dificulta la celebración de un debate sobre su papel curricular, algo que se echa especialmente de menos en España.
J. Ángel Velázquez Iturbide   +1 more
openaire   +8 more sources

Evaluación del Pensamiento Computacional en Educación Primaria

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2017
Es sabido que el Pensamiento Computacional carece de un marco de referencia común que determine cuál es su definición y los componentes que la forman (Zapata-Ros, 2015) y este hecho provoca un vacío en el desarrollo de metodologías y herramientas de ...
Héctor Arranz de la Fuente   +1 more
doaj   +1 more source

Pensamiento computacional y programación en la formación de estudiantes desde edades tempranas

open access: yesRevista Educación, 2023
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación son el camino idóneo para el desarrollo de las competencias que el alumnado necesita para desenvolverse en una sociedad ampliamente digitalizada, con el fin de dejar de ser solo personas que ...
Efraín Alfredo Barragán Perea
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Análisis observacional del desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil-3 años mediante una propuesta de resolución de problemas con un robot de suelo de direccionalidad programada

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2021
Se presenta una secuencia de problemas de dificultad creciente para desarrollar el pensamiento computacional en el primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil -3 años- mediante un robot de suelo de direccionalidad programada.
Marta Terroba   +3 more
doaj   +1 more source

Trabajo con igualdades numéricas para promover pensamiento relacional [PDF]

open access: yes, 2006
En este documento presentamos algunos de los resultados de un estudio que aporta evidencias de la capacidad de los alumnos de tercer grado para desarrollar pensamiento relacional y para comprender el significado del signo igual trabajando en un contexto
Ambrose, Rebecca   +2 more
core   +2 more sources

El docente traductor: claves para la integración de tecnología en la escuela [PDF]

open access: yes, 2013
La capacitación docente es una de las tareas más complejas cuando el objetivo de la política es la integración de tecnología en el aula. Más aún si se trata de un Programa 1:1.
Artopoulos, Alejandro Martín
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