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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a DistanciaEste estudio analiza el impacto de la gamificación y el aprendizaje invertido en el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes del Grado en Educación Infantil. Para ello, se evaluó la estrategia del aula invertida gamificada.
Jesús Carpena Arias +1 more
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Revista Electrónica Educare, 2023 Introducción. Los organismos nacionales e internacionales competentes en materia educativa señalan la importancia del desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje que normalicen, en las aulas, el uso de las tecnologías de la información y ...
Arantza Campollo-Urkiza
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El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje
RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Los sistemas educativos están incorporando en sus currículos oficiales nuevos conocimientos relacionados con el pensamiento computacional. Las administraciones educativas consideran que existen argumentos económicos, laborales, educativos, sociales y ...
Jesús Valverde Berrocoso +2 more
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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA FORMACIÓN EN MATEMÁTICA DISCRETA
Lámpsakos, 2011 Este documento se refiere al desarrollo del pensamiento computacional en la formación en matemáticas discretas. En primer lugar, se detallan cuatro componentes principales del pensamiento computacional: pensamiento abstracto, pensamiento l ...
AUGUSTO FLORES P.
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Pensamiento Computacional a través de la Programación: Paradigma de Aprendizaje
RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Este artículo presenta el concepto del Pensamiento Computacional y cómo puede ser integrado en el aula a través del diseño e implementación de proyectos de programación.
Xabier Basogain Olabe +2 more
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Tecnología en MarchaEste artículo profundiza en la comprensión y aplicación del pensamiento computacional, una habilidad crucial en la era digital. Concebido inicialmente por Wing en 2006, este concepto no solo implica la codificación y programación de computadoras, sino ...
Jorge Monge-Fallas +4 more
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Pensamiento computacional: una nueva exigencia para la educación del siglo XXI
Espaço Pedagógico, 2019 En el actual siglo XXI, se requiere de ciudadanos preparados para enfrentar profundos cambios y retos, especialmente, en la vida y el trabajo. De esta manera, para una adecuada toma de decisiones en el mundo de hoy, complejo y cambiante, se necesitan ...
Edith Soria Valencia +1 more
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Robótica educativa en contextos inclusivos: el caso de las aulas hospitalarias
Educación XX1, 2020 Los derechos fundamentales de los menores hospitalizados incluyen la necesidad de ofrecer la atención educativa comprendiendo los aspectos emocionales durante la situación de enfermedad y convalecencia. La garantía de estos derechos, desde una mirada en
Carina S. González-González +4 more
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Pensamiento computacional y ChatGPT
Revista EIACon el advenimiento de los modelos de procesamiento del lenguaje natural, forma en que solemos referirnos al lenguaje humano, de tipo Large Language Models (LLM), como Bidirectional Encoder Representations from Transformers (BERT), Language Model for Dialogue Applications (LaMDA), Large Language Model Meta Artificial Intelligence (LLaMA), o el tan ...
Guillermo-de-Jesús Hoyos-Rivera +1 more
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El pensamiento computacional en el ámbito educativo
Sociedad & Tecnología, 2019 El pensamiento computacional es una de las competencias necesarias a lograr en la alfabetización del ciudadano del siglo XXI. El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la información actualizada sobre el pensamiento computacional en aras de ...
Verónica Jacqueline Guamán Gómez +2 more
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