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El trabajo de habilidades lógico-matemáticas con niños de tres a cuatro años. Libro de actividades y guía docente. [PDF]
En la didáctica Matemática dentro del aula, se ha evidenciado una serie de falencias en cuanto a la metodología y a las herramientas utilizadas en el contexto educativo, es así que, desde la experiencia personal y desde las prácticas pre-profesionales ...
Estrella Vera, Andrea Verónica +1 more
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Caminos para desarrollar competencias matemáticas desde la educación inicial [PDF]
Las respuestas a la pregunta ¿a qué van los niños al preescolar?, se han transformado a través de los tiempos. El preescolar, hoy en día como antes, busca que los niños sean felices, que compartan, que jueguen y aprendan, y fomenta la formación integral ...
Jiménez, Nelssy
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Diseño de material didáctico para el fortalecimiento del pensamiento matemático en la enseñanza de la educación básica y media [PDF]
El Semillero de Investigación en Educación Matemática – SIEM - ha venido desarrollando un macroproyecto que consta de cuatro fases, de las cuales ya se han finalizado las dos primeras.
Franco Restrepo, Cristian David +1 more
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Las concepciones de los docentes acerca de las demostraciones [PDF]
Uno de los conceptos matemáticos centrales a ser transmitidos a los alumnos a partir de la escuela media es el de demostración. El presente trabajo se plantea analizar la concepción que tienen los docentes de la noción de demostración tanto desde el ...
Crespo, Cecilia +1 more
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Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la carrera Ingeniería Informática
En un mundo donde el avance de la tecnología es vertiginoso se necesitan profesionales preparados para enfrentar los desafíos que se impongan de manera innovadora.
Claudia Permuy Díaz +2 more
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Desarrollo del pensamiento lógico y matemático. El concepto de número y otros conceptos
Reseña del libro: Fernández Bravo, J. A. (2014). Desarrollo del pensamiento lógico y matemático : el concepto de número y otros conceptos (4ª ed.). Grupo Mayéutica.
Mª Pilar Fernández Palop
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El estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de los juegos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de Educación Básica en la Unidad de Educación Particular “Luz del Evangelio”. Para este propósito, se llevó
Karina Patricia Pérez Chiriboga +3 more
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En la última evaluación de PISA realizada en México (2015), los alumnos de tercer grado de secundaria, en promedio, se ubicaron en el nivel dos: “los estudiantes pueden interpretar y reconocer situaciones en contexto que requieren únicamente de ...
Felipe Leiva Sánchez
doaj +1 more source
Análisis del pensamiento matemático, desarrollado en los módulos de matemáticas de los grados cuarto y quinto de escuela nueva [PDF]
Nosotros los autores de la presente investigación, como educadores rurales de los municipios de El Carmen de Viboral y Santa Bárbara, del Departamento de Antioquia en Colombia, por medio de la técnica de análisis de contenidos y el diseño de instrumentos
Buitrago , Leidy Tatiana +1 more
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Este artículo presenta una investigación educativa centrada en el diseño, implementación y evaluación de planeaciones didácticas orientadas al desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de telesecundaria. La propuesta se sustenta en un enfoque
Ramón Zárate-Moedano +2 more
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