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Creación de mandalas como estrategia didáctica
Revista Académica Arjé, 2020 En la actualidad, la educación se ha transformado, hemos pasado de una educación centrada en la enseñanza, en la que el profesor instruye y es protagonista del proceso formativo, a una donde los estudiantes son constructores de su propio aprendizaje ...
Marlene Carvajal-Valverde
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Aprendizaje basado en problemas para Física y Química de Bachillerato. Estudio de caso
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2023 El presente trabajo es resultado de la implementación del proyecto Dinflix, realizado con alumnos de Física y Química de 1º de Bachillerato y la investigación efectuada.
Felipe Quintanal Pérez
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Revista Complutense de Educación, 2022 Introducción. En los últimos tiempos proliferan investigaciones y experiencias sobre la aplicación de nuevos enfoques de enseñanza-aprendizaje centrados en el desarrollo de las competencias clave.
Óscar León- Díaz +2 more
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Investigación Valdizana, 2017 La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de la matemática recreativa en el desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático en los estudiantes del Colegio deAplicacióndelaUniversidad Nacional Hermilio Valdizan, El tipo de
Andres A. Camara Acero +6 more
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Aproximaciones sobre los discursos y prácticas de la Escuela Activa en Colombia
Praxis & Saber, 2020 Se presenta una construcción teórico-reflexiva como estado del arte de la Escuela Activa en Colombia, el cual hace parte del proyecto Escuela Activa, una experiencia de educación transformadora. Se identifican sus transformaciones, discursos y prácticas,
Luz Andrea Gutierrez +1 more
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Anales de la Facultad de Medicina, 2018 Introducción. El modelo educativo centrado en el aprendizaje intenta desarrollar en el estudiante un rol más importante en su proceso de adquirir conocimiento; para ello, se requiere identificar las preferencias o estilos de aprendizaje de los ...
Juan P. Matzumura Kasano +4 more
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Caminar, pedalear, conducir: Determinantes urbanos de la movilidad activa
ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, 2022 Este artículo tiene el objetivo de mostrar cuáles son los factores urbanos determinantes de la movilidad activa en las ciudades, como el uso del auto, la bicicleta y la caminabilidad, a partir de una revisión documental de publicaciones del periodo 2019 ...
Carlos Ríos-Llamas +1 more
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Flash Mob en el escenario docente. Comunicación y medios
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2015 El presente artículo plantea la apropiación de las acciones colectivas, concretamente del flash mob, como método de enseñanza-aprendizaje enmarcado en los actuales acontecimiento/retos sociales y que permite, por un lado, la formación integral del ...
Mª Amor Martín Fernández +2 more
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ECRA. Metodología activa de la universidad virtual CNCI
Ciencia y EducaciónEl reconocimiento de los aspectos pedagógicos en los que se basan las decisiones y formas de actuar del entorno virtual de aprendizaje de la Universidad Virtual CNCI, requiere delimitar los diferentes niveles, metodologías y teorías en las que se basa ...
Sophia Marisol Villanueva Jiménez
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Red U, 2012 The aim of this article is to expose the emprise in curricular innovation of the Faculty of Humanities and Education (HUHEZI) at Mondragon University. This experience will be illustrated through the subject Cross-cultural Education and Values Education ...
Amelia Barquín +2 more
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