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Red U, 2012 The aim of this article is to expose the emprise in curricular innovation of the Faculty of Humanities and Education (HUHEZI) at Mondragon University. This experience will be illustrated through the subject Cross-cultural Education and Values Education ...
Amelia Barquín +2 more
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Revista Médica Herediana, 2009 Objetivo: Determinar las actitudes de los docentes y de los estudiantes de pregrado de medicina de una universidad privada de Lima hacia la metodología activa de enseñanza aprendizaje (MAEA).
Luis Fernando Varela Pinedo +2 more
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Enseñar a aprender con metodología activa en el Grado en Bellas Artes
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013 Ante el planteamiento de la adaptación y desarrollo del Plan de Bolonia al Grado en Bellas Artes, surge la necesitad de nuevas metodologías educativas que modifiquen los roles tradicionales del profesorado y del alumnado según las nuevas premisas del ...
María del Carmen Bellido Márquez
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El Modelo de Escuela Rural ¿Es un Modelo Transferible a Otro Tipo de Escuela?
Educação & Realidade, 2015 El trabajo presenta el diseño y los primeros datos de la investigación realizada en el marco de un Proyecto I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovación español y en el que han participado diferentes universidades europeas y latinoamericanas y que ...
Pilar Abós Olivares
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Journal of Management and Business Education, 2020 This work gathers an experience carried out during the academic years 2018-2019 and 2019-2020 in the Degree in Business Administration and Management in the Faculty of Economics and Business of the University of the Basque Country/Euskal Herriko ...
Julen Izagirre-Olaizola +4 more
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The Rural School Model - Is that a Model Transferable to Other Schools?
Educação & Realidade, 2015 The paper presents the design and preliminary data from a research conducted in the framework of an I + D + I project of the Spanish Ministry of Science and Innovation in which various European and Latin American universities have participated.
Pilar Abós Olivares
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Estudio comparativo sobre la implementación de estrategias neuroeducativas en el pensamiento crítico
Educación y CienciaEste artículo analiza la aplicación de modelos neurodidácticos en distintos contextos internacionales, con un enfoque especial en Costa Rica, y destaca el potencial transformador de estas metodologías basadas en los avances de la neurociencia.
Idana Beroska Rincón Soto
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Veritas & ResearchLa gamificación en la enseñanza de las matemáticas se ha consolidado como una estrategia pedagógica que promueve la motivación, el compromiso y la mejora del rendimiento académico.
Juan Mattos-Quevedo +1 more
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FLUJO ÓPTIMO DE POTENCIA CON RESTRICCIONES DE SEGURIDAD DE VOLTAJE
Revista Técnica Energía, 2008 El artículo propone una metodología que realiza el despacho de potencia activa y reactiva de un sistema de potencia considerando la minimización de los costos operativos e incluyendo restricciones de seguridad vinculadas con condiciones de estabilidad ...
Nelson Granda, Hugo Arcos
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LAS VÍAS VERDES: ESCENARIO PARA TRABAJAR EL MEDIO RURAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Didáctica Geográfica, 2018 Resumen: El medio rural, a pesar de su importancia social, económica, ambiental y patrimonial, es un entorno escasamente tratado en Educación Primaria.
José Antonio López Fernandez +1 more
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