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ECRA. Metodología activa de la universidad virtual CNCI

Ciencia y Educación
El reconocimiento de los aspectos pedagógicos en los que se basan las decisiones y formas de actuar del entorno virtual de aprendizaje de la Universidad Virtual CNCI, requiere delimitar los diferentes niveles, metodologías y teorías en las que se basa ...
Sophia Marisol Villanueva Jiménez
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Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias sociales: ejemplos en una clase de lengua inglesa

Revista Guillermo de Ockham, 2021
Este artículo pretende ser una contribución a un proceso de enseñanza que fomente una metodología activa en la que el alumnado adquiere protagonismo y desarrolla distintos tipos de competencias. Los objetivos de esta investigación son hacer una propuesta
María Martínez Lirola
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Technical and didactic knowledge of the moodle LMS in Higher Education: beyond functional use [PDF]

, 2019
Higher education institutions at the international level have seen the need to adopt and integrate information and communication technologies to meet the opportunities and challenges of innovation in teaching and learning processes. This logic has led
Arancibia Muñoz, Maria Luisa, Cabero Almenara, Julio, Prete, Annachiara del   +2 more
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Aula invertida, una metodología activa para el desarrollo de la destreza del habla del inglés como lengua extranjera

INNOVA Research Journal
El propósito de la investigación fue demostrar la pertinencia en el uso de la metodología de aula invertida (Flipped Classroom) en el desarrollo de la macro destreza del habla en inglés de los estudiantes de los séptimos de Básica de la Unidad Educativa ...
Tania Maribel Lalvay-Llivigañay, Johanna Karina González-Cabrera   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Los ambientes de aprendizaje como metodología activa promotora de la actividad física en Educación Infantil. Un estudio de caso (Learning environments as an active methodology to promote physical activity in Early Childhood Education. A case study)

Retos, 2019
La presente investigación centra su foco de interés en el estudio de caso de una práctica innovadora en Educación Infantil relacionada con el fomento de la actividad física como potenciadora del desarrollo cognitivo, concepto que representa una de las ...
Adriana Nielsen Rodríguez, Ángel Ramón Romance García, José Luis Chinchilla Minguet   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Flash Mob en el escenario docente. Comunicación y medios

Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2015
El presente artículo plantea la apropiación de las acciones colectivas, concretamente del flash mob, como método de enseñanza-aprendizaje enmarcado en los actuales acontecimiento/retos sociales y que permite, por un lado, la formación integral del ...
Mª Amor Martín Fernández, Eloisa Reche Urbano, María Josefa Vilches Vilela   +2 more
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Metodología activa y participativa para el aprendizaje: uso de nuevas tecnologías [PDF]

, 2010
Ante la necesidad de adaptarse a las nuevas demandas surgidas en el contexto universitario, este trabajo se presenta como resultado de la participación de un grupo de profesores del área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento del ...
Buitrago Esquinas, Eva María (Coordinador), Chacón Moscoso, Salvador, Pérez Gil, José Antonio, Sanduvete Chaves, Susana, Sánchez Franco, Manuel Jesús (Coordinador), Sánchez Martín, Milagrosa   +5 more
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Collaborative diffusion: The dynamics of policy output in COVID‐19 interstate compacts

Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 4, Page 944-970, November 2025.
Abstract Interstate compacts are formal structures through which multiple states work together towards a common goal or shared agenda. Previous research on compacts focuses almost exclusively on the decision to join the compact, leaving questions on post‐formation diffusion patterns unexplored.
Isaac Pollert, Johabed Olvera, Bruce A. Desmarais, Frederick J. Boehmke, Jeffrey J. Harden   +4 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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Metodología activa en el Estudio de Caso para desarrollo del pensamiento crítico y sentido ético

Enfermería Universitaria, 2018
Introducción: Un modelo centrado en la enseñanza-aprendizaje supone un cambio en la docencia universitaria, esto implica el uso de metodologías activas con enfoque en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico (PC) y sentido ético (SE ...
I. Vargas, X. González, T. Navarrete
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