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La preparación científico-metodológica de los profesores para la realización del experimento químico en la escuela de formación de profesores de Moxico, Angola

, 2016
La preparación científico-metodológica de los profesores en la sociedad angolana del siglo XXI es una necesidad y exigencia; de ella dependen la apropiación significativa de los contenidos y el desarrollo intelectual de los alumnos como ciudadanos ...
Dumba Gabriel, Ernesto
core  

The relevance of the Collaborative Online International Learning methodology in global training in Orofacial Motricity. [PDF]

Codas
Ferreira L, Henríquez F, Leguízamo P, Lima MLLT, Silva HJD.   +4 more
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La experiencia de Procalidad en el perfeccionamiento docente : desarrollo personal y la reflexión crítica como elementos para mejorar la labor de los profesores

, 2013
Tesis
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Recovering the truth about the first doctoral program in nursing in the North region. [PDF]

Rev Bras Enferm
Almeida GS, Souza Filho ZA, Silva NCD, Toledo NDN, Gonçalves MJF.   +4 more
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[Dr. Valentin Grandis and Dr. Virgilio Ducceschi, two italian masters who initiated Experimental Physiology at the Faculty of Medical Sciences - Universidad Nacional De Cordoba (Argentina)] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
Acerbi N.
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Information on latent tuberculosis infection in higher education: social representations of nursing students. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Andrade EGR, Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Silva EPD, Santos AAMD, Rodrigues LGN, Silva DCQ, Silva VCQ.   +7 more
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El proceso de perfeccionamiento del desempeño profesional pedagógico en Angola: Una concepción teorica para su desarrollo

Transformación
El artículo que se presenta tiene como objetivo distinguir las concepciones teóricas que sirven de fundamento al desarrollo del proceso de perfeccionamiento del desempeño profesional pedagógico.
Dr. C. Sapalo André Rufino, Dr. C. Rolando Márquez Lizaso, Dr. C. Amado Morgado Martínez   +2 more
doaj  

Clinical simulation for the development of communication and teamwork in nursing. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Silva AT, Leal LA, Ribeiro MILC, Silva MMD, Hilário JSM, Henriques SH.   +5 more
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Resolución Nro. 027 del 3 de diciembre 2018: Por medio de la cual se apertura convocatoria para apoyo a formación posgraduada en el año 2019 a los profesores de planta de tiempo completo de la Universidad de Ibagué

, 2018
De conformidad con el Acuerdo nro. 252 del 21 de agosto de 2009 y del inciso a.) del artículo 34 de los Estatutos Generales, la Universidad en cumplimiento de su misión, requiere de mecanismos adecuados que permitan y estimulen el desarrollo de la ...
Universidad de Ibagué
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