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Les transformations socioprofessionnelles de l’encadrement de premier niveau : une comparaison France-Québec [PDF]
, 2010 Nous comparons la fonction d’encadrement de premier niveau en France et au Québec. Nommés en France « agents de maîtrise » et « contremaîtres », ils sont, selon la terminologie québécoise, des superviseurs, des contremaîtres ou des gestionnaires de ...
Gillet, Anne
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Du directeur au PDG (et inversement ?)
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994 Témoignage alerte et engagé d’un chef d’établissement bousculé par la réforme éducative anglaise : les changements introduits ces dernières années dans le fonctionnement des établissements sont générateurs d’une nouvelle culture professionnelle.
Bryan Love
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Direction et fonctionnement des établissements
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994 La réunification allemande a entraîné une restructuration complète des systèmes éducatifs dans les Länder de l’ancienne RDA. Les enjeux et les difficultés de ces transformations sont examinés à travers l’exemple de trois établissements d’un type nouveau -
Horst Weishaupt +2 more
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Teenage Childbearing, Reproductive Justice, and Infant Mental Health
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 40, Issue 5, Page 690-709, September/October 2019., 2019 ABSTRACT Reproductive justice advocates emphasize the rights of women to choose to have children, to decide the conditions under which they give birth, and to parent their children with support, safety, and dignity. This article examines what a reproductive justice perspective contributes to infant mental health work with teenage mothers and their ...
Sydney L. Hans, Barbara A. White
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Le modèle espagnol de direction
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994 Comment la réforme globale du système éducatif espagnol, votée en 1990, affecte-t-elle le mode de direction des établissements ? Les spécificités de ce fonctionnement (équipe de direction élue, implication de la communauté éducative) sont analysées dans ...
Miguel Recio Muñiz
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Vers une culture de l’encadrement
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1995 Développer une culture de l’encadrement chez les cadres éducatifs français, tels sont les objectifs de l’école supérieure d’encadrement du ministère de l’éducation nationale, récemment créée.
Bernard Maccario
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019 Dans un contexte de refondation de l’école en France, ces travaux de recherche s’inscrivent dans le cadre d’une expérimentation en REP+ qui vise l’accompagnement des professionnels par une équipe de recherche.
Carole Véjux
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Qualité de l'éducation et de la formation entre stratégie RH et certification
The Journal of Quality in Education, 2017 Enseigner le Management n'est plus hors de portée des professionnels de la qualité. Toute institution désirant se positionner sur la plan international est sensée s'inscrire dans la course des accréditations internationales (type EFMD, AACSB).
Mohamed MAKKAOUI
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La carrière des superviseurs comme mode d’adaptation aux transformations de leur travail [PDF]
, 2009 Les contremaîtres-agents de maîtrise représentent un groupe professionnel de près de 600000 salariés au sein de la population active française. Cependant, ils ont rarement été analysés comme objet spécifique de recherche par les sociologues français ces ...
Gillet, Anne
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Promoting proactive auditing behaviors
Contemporary Accounting Research, Volume 41, Issue 1, Page 620-644, Spring 2024.Abstract In this paper, we introduce the construct of proactive auditing behaviors to the accounting literature and report the first experimental investigation of their antecedents. Regulators and practitioners agree that proactive behaviors are needed to consistently achieve high‐quality audit outcomes, but also that these behaviors are scarce ...
Mark E. Peecher +2 more
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