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FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA INCLUSIVA

Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2023
A formação docente em perspectiva inclusiva constitui um caminho para assegurar a igualdade das pessoas com deficiência, e instrumentos legais visam proteger direitos. Sendo assim, este estudo objetiva investigar a forma com que o direito à educação das
Ana Paula Dias Pazzaglini ROLDI, ERICA Pereira NETO, Décio Nascimento GUIMARÃES   +2 more
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Perspectiva universitaria del constructo de la formación ciudadana, estudio de caso, Universidad Internacional Antonio de Valdivieso, Nicaragua

El Higo, 2023
El presente artículo aborda el significado que las autoridades, docentes y estudiantes, de la Universidad Internacional Antonio de Valdivieso, otorgan al constructo de formación ciudadana.
Edwing Allan Fernández González
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Critical pedagogy of place to enhance ecological engagement activities

Conservation Biology, Volume 37, Issue 2, April 2023., 2023
Abstract Scientists in higher education institutions around the globe recognize the importance of engaging with public stakeholders to share their enthusiasm, explain their science, and encourage primary and secondary students to enter the sciences. However, without direct consideration of students’ and teachers’ perspectives and interests, scientists ...
Amanda S. Cicchino, Andrea E. Weinberg, Laura B. Sample McMeeking, Meena M. Balgopal   +3 more
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Enfoque AICLE y enseñanza del español en la educación superior británica: perspectivas del profesorado de ELE

Doblele, 2021
En la educación superior en Reino Unido, en los planes de estudio donde se enseña español, se distingue entre asignaturas denominadas de lengua —donde se aprende el idioma— y las denominadas “de contenido” —que tratan la historia, la política o la ...
Carmen Floriano Ramos, Mara Fuertes Gutiérrez   +1 more
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Understanding the impact of teaching systemic functional grammar in initial English language teacher education

International Journal of Applied Linguistics, Volume 31, Issue 3, Page 492-507, November 2021., 2021
Abstract The role of systemic functional grammar (SFG) is usually investigated in postgraduate courses and in‐service programmes with experienced teachers. In contrast, this study examines the impact of SFG on student‐teachers’ professional development in a pre‐service second language teacher education programme in Argentina. Framed in teacher research
Darío Luis Banegas
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Soluciones relacionadas con el entorno alimentario para prevenir la obesidad infantil en América Latina y en la población latina que vive en Estados Unidos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran, Melissa Mialon, Eric Crosbie, Melissa Lorena Jensen, Jennifer L. Harris, Carolina Batis, Camila Corvalán, Lindsey Smith Taillie   +7 more
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Profissionalidade e os Fatores Didáticos Contribuintes ao Desempenho Docente em Marketing

Administração: Ensino e Pesquisa, 2023
O objetivo desta pesquisa é aprofundar e organizar o conhecimento acerca dos fatores didáticos contribuintes ao desempenho docente em cursos de pós-graduação lato sensu em Marketing.
Alexandre Borba Salvador, João Lima, Vitor Nogami   +2 more
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El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento, María Alejandra Rubio, Abby C. King, Natalicio Serrano, Adriano Akira F. Hino, Ruth F. Hunter, Nicolas Aguilar‐Farias, Diana C. Parra, Deborah Salvo, Alejandra Jáuregui, Rebecca E. Lee, Bill Kohl   +11 more
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Perceptions of elementary school teachers: analyzing an intervention of continuing education in a ludic context

Investigações em Ensino de Ciências, 2021
This article derives from a doctoral study that deals with teaching activities in a teaching context of Science and Environmental Education within interdisciplinary and ludic perspectives. The outline presented here discusses the results obtained through
Elienae Genésia Corrêa Pereira, Helena Amaral da Fontoura   +1 more
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La Ética: Reflexiones de la vulnerabilidad de los principios éticos en los entornos educativos y en el ejercicio docente

Revista Multi-Ensayos, 2023
El propósito de este ensayo es reflexionar sobre la fragilidad de los principios éticos en los ambientes educativos y la carrera docente. Para ello, se plantea la discusión sobre la ética en un ambiente donde el docente entiende las normas desde su ...
Laura del Carmen Méndez Gutiérrez, Pedro Leonardo Peña Duarte   +1 more
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