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As novas dimensões da práxis docente em uma escola pública com a inserção da internet na relação ensino-aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.No presente trabalho pretende-se compreender a práxis pedagógica dos professores da escola pública na perspectiva do ...
Cunha, Antônio Marcos da
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Formación docente y escuela: posibles articulaciones

open access: yesCiencia y Sociedad, 2016
Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología ...
Celeste Abréu Van Grieken
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IMPLEMENTACIÓN DE CARRERA ACADÉMICA EN LA FACULTAD REGIONAL TUCUMÁN UTILIZANDO DIRECCIÓN POR OBJETIVOS [PDF]

open access: yes, 2011
Carrera académica es el procedimiento de evaluación del desempeño de los docentes de la UTN, en sus funciones de docencia, investigación y extensión.
Montesinos, Rafael   +3 more
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O papel da linguagem para o desenvolvimento de futuras pedagogas no âmbito do ensino para crianças com deficiência

open access: yesHorizontes
Este texto traz resultados de uma pesquisa que teve como temática a formação docente inicial. O trabalho empírico foi desenvolvido no contexto de um grupo de estudos formado por licenciandas de Pedagogia que realizavam estágio extracurricular em uma ...
Laine Cristina Forati de Alencar   +1 more
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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO, COMO UN MECANISMO QUE POSIBILITA EL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LA GESTIÓN DEL DOCENTE [PDF]

open access: yes, 2013
Lograr el éxito en una organización depende de la excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que competencia técnica. Se necesita de un sofisticado tipo de destreza social, eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales ...
Zalazar, Luisa Del Pilar Gamarra
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O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE

open access: yes, 2018
O presente estudo objetiva refletir sobre o estágio curricular como campo de conhecimento espaço/tempo de construção da profissionalidade docente. Teve como ponto de partida a necessidade de discussão sobre as diferentes concepções de estágio que se ...
Lima, Maria Socorro Lucena; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira/ Docente   +2 more
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Formação de professores de educação física na modalidade de educação a distância: experiências docentes no estágio supervisionado [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2011A formação de professores vem atravessando grandes mudanças nos últimos anos.
Quaranta, André Marsiglia
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Innovar con perspectiva de género en los Grados de Ciencias Sociales. La experiencia en la Universidad de Jaén

open access: yesRevista de Estudios Empresariales. Segunda Época, 2020
El trabajo parte de la reflexión realizada a partir de varios proyectos de innovación docente y de un curso de formación docente, ambos bajo la óptica de la perspectiva de género en la Universidad de Jaén.
Belén Blázquez Vilaplana   +1 more
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Propostas internacionais para a carreira docente: repercussões nas políticas nacionais e resistências locais [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.Com esta pesquisa procuramos conhecer e compreender as propostas para a reforma da carreira ...
Faust, Juliana Matias
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Reflexões sobre a prática docente na perspectiva etnomatemática

open access: yes, 2009
Este artigo tem como objetivo relatar a experiência vivida pelos autores no desenvolvimento de minicursos propostos ao longo do ano de 2010. Tais atividades tiveram por objetivo discutir a prática docente interagindo com os saberes discentes e a cultura cotidiana, assim como os princípios esperados numa formação dentro da perspectiva etnomatemática.
Fantinato, Maria Cecilia de C. B.   +8 more
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