Results 71 to 80 of about 538,474 (135)

ANALISIS KEMAMPUAN MENDENGARKAN BERBASIS GENDER

open access: yesDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2017
Kemampuan mendengarkan peserta didik berbeda-beda, pada kenyataannya guru masih memperlakukan pembelajaran mendengarkan dengan pembelajaran membaca.
Muhafidin Muhafidin, Ambarwati Lahkassa
doaj  

PENGARUH ASESMEN KINERJA DALAM MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

open access: yesUnnes Journal of Mathematics Education, 2013
Penelitian ini bertujuan mengetahui:(1)  kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada pembelajaran ARIAS dengan asesmen kinerja dan pembelajaran ARIAS mencapai ketuntasan; (2) perbedaan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada pembelajaran ARIAS ...
Suryati Suryati   +2 more
doaj   +1 more source

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI LINGKUNGAN DAN FASILITAS PRAKTIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA [PDF]

open access: yes, 2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara persepsi peserta didik terhadap lingkungan praktik dan fasilitas praktik dengan motivasi belajar pada Mata Diklat Otomotif Dasar.
Heri, Prabowo
core  

IMPLEMENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH

open access: yesAl Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 2015
ABSTRAKSalah satucara untuk membangkitkan  aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran adalah dengan mengganti cara/pendekatan pembelajaran yang selama ini tidak diminati lagi oleh peserta didik, seperti pembelajaran yang dilakukan dengan ceramah ...
Moh. Masnun
doaj   +1 more source

PENGARUH PENERAPAN BCQ (BRIEF CHEMISTRY QUIZ) TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI SEMESTER GASAL DI SMA N 1 DEPOK SLEMAN [PDF]

open access: yes, 2014
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan motivasi belajar kimia antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan diberikan BCQ dan peserta didik yang mengikuti pembelajaran tanpa ...
Artanti, Farin Windy
core  

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PENGHITUNG BATANG NAPIER PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 04 TEGALGEDE KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011 [PDF]

open access: yes, 2011
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan perkalian peserta didik kelas IV dengan menggunakan media penghitung batang Napier. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas.
YANI, SHOFTI ANDRI
core  

Dampak PAI terhadap Perilaku Reproduksi Sehat Siswa

open access: yesAnalisa: Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan, 2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan dampak pembelajaran  Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap perilaku reproduksi sehat peserta didik  Madrasah Aliyah Negeri.
AM Wibowo
doaj   +1 more source

Pengaruh Strategi Pembelajaran Elaborasi terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar [PDF]

open access: yes, 2015
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa tentang perbedaan pengaruh strategi pembelajaran matematika elaborasi dan konvensional terhadap hasil belajar matematika, pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran matematika (elaborasi/konvensional) dan ...
ALFIN, E. (EDWARD), HERNAENY, U. (ULFAH)
core  

Pengembangan E-LKP Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Peserta Didik SMP [PDF]

open access: yes, 2023
Tujuan pembelajaran matematika di sekolah agar peserta didik memiliki kemampuan matematis sehingga peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi masalah hingga menyelesaikannya.
Gafrillia, Annisa Lathifa
core  

Analisis kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah pada materi aljabar berdasarkan teori Jean Piaget (Penelitian pada peserta didik kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 30 Kota Tasikmalaya)

open access: yesJP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika), 2018
Aljabar merupakan untaian paling abstrak dalam matematika, hal ini menyebabkan peserta didik sering kali melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal mengenai materi aljabar. Kesalahan tersebut dapat diminimalisir dengan terlebih dahulu mengetahui sejauh
Nadia Zulfa Kosasih   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy