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ÉTHIQUE ET PANDÉMIE : LA COVID-19 DANS UNE PERSPECTIVE DE PHILOSOPHIE PRATIQUE
L’actualité et le quotidien ont été progressivement monopolisés par la pandémie qui a fait surface à la fin de l’année 2019, en raison de son urgence et de sa gravité.
Université de Sherbrooke
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« Spinoza », à quoi ça sert ? Et comment s’en servir ? En particulier, comment penser la mise à l’épreuve du rationalisme spécifique dont il est le nom ?
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Abstract This paper is a response to John Betz's book, Christ, the Logos of Creation: An Essay in Analogical Metaphysics (Emmaus Academic, 2023). The essay confines itself to answering two methodological questions, namely: Does Przywara's approach to analogy indeed represent the basic form (‘Denkform’) that analogy has ‘always assumed’ in Catholic ...
Archie J. Spencer
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IDENTITE NARRATIVE ET EXPERIENCES DE L’INJUSTICE
La prise en compte de la part des différentes sciences humaines de la souffrance et des inégalités induites par l’expérience de l’injustice s’est largement développée et greffée à l’étude de la narrativité.
Anaïd MOURATIAN
doaj
La notion de jouissance chez Spinoza
Bien que marginale, la notion de jouissance joue un rôle fondamental dans le programme philosophique de Spinoza. Si certains commentateurs se sont penchés sur cette notion notamment à partir de l’étude de l’affect de gaudium, leurs études sont centrées ...
Cortés, Juan Vicente
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Toward an Ecumenical Metaphysics? A Response to Reviewers of Christ the Logos of Creation
Abstract After a series of promising ecumenical meetings in 1929 and 1931 with the Jesuit Erich Przywara, who advocated an analogical understanding of the relationship between God and world – doing so in part to ward off the danger posed by modern forms of pantheism – Karl Barth abruptly threw down the gauntlet and presented a serious obstacle to ...
John R. Betz
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L’éthique à l’âge de la science
Dans son essai qui remonte à 1967, L’apriori de la communauté communicationnelle et les fondements de l’éthique, Karl-Otto Apel analyse la situation éthique contemporaine en dévoilant l’aporie théorique qui faisait obstacle à la fondation rationnelle d ...
Apel, Karl Otto
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RIEN N’EST FIXE: L’EXPÉRIENCE-NIETZSCHE ET LE QUOTIDIEN ÉDUCATIONNEL
Cet article est une lecture du quotidienne éducationnel par la philosophie de riedrich Nietzsche (1844-1900) avec des concepts tels quels : expérience, nihilisme, ressentiment, mauvaise conscience, force et de la volonté de puissance.
Luciano Bedin da Costa
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Le poids des mondes perdus : quatre veilles pour réapprendre à se tenir debout
Dans une ère tiraillée entre lucidité et vertige, l’humanité cherche à concilier progrès technologique et quête de sens. À travers quatre tableaux, cette réflexion explore une gouvernance éthique, ancrée dans des choix quotidiens.
Jimmy Mpezo
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Is Aldo Leopold’s “Land Ethic” an Early Form of Posthumanism?
Cet article s’intéresse à l’un des auteurs les plus importants de la pensée environnementale américaine, Aldo Leopold, et plus précisément à son "éthique de la terre"—land ethic.
Hélène Schmutz
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