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Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2023 PPlanificar los procesos de enseñanza y aprendizaje forma parte de las competencias docentes, de allí su importancia en los espacios de formación docente inicial.
Elda Monetti, María Elena Molina
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Revista Iberoamericana de Psicología, 2023 El presente estudio tiene como objetivo dar a conocer la incidencia de las creencias de autoeficacia docente, la satisfacción y la salud física en la calidad de vida de los docentes de educación superior en México.
Jesús Alberto García García +2 more
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Visión Antataura, 2020 Somos predominantemente agua: onda y materia simultáneamente interactuando a niveles cuánticos y cósmicos respecto al mundo que habitamos y, es nuestra consciencia la que se mueve, tanto a diversas escalas fractales como en múltiples dimensiones de ...
Mauricio Javier Sierra Morales
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Papeles, 2023 Introducción: la microenseñanza es una estrategia de simulación del quehacer profesional para el desarrollo de habilidades, en este caso, se trata de un proceso de enseñanza que posteriormente se analiza para reflexionar sobre las acciones que conducen ...
Catty Orellana
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Revista Colombiana de Educación, 2022 El objetivo de este artículo de investigación fue establecer las diferencias en el conocimiento metacognitivo (declarativo, de procedimiento y condicional) y la regulación (planificación, monitoreo y evaluación) en una muestra de docentes colombianos (N
Antonio P. Gutierrez de Blume +2 more
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Aprendizaje invertido en Educación Superior: Una revisión de alcance de la implementación
Edutec, 2023 El modelo flipped learning (FL) es utilizado en las universidades porque permite incorporar metodologías activas en el proceso de aprendizaje. Al aplicar este modelo, es importante considerar en la planificación, los elementos que contribuyen al ...
Karina Quinde Herrera +3 more
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Planificación Educativa desde el Imaginario Docente en la Educación Básica
Revista Scientific, 2021 La planificación educativa del imaginario docente en los últimos años ha incidido considerablemente en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes , principalmente en la forma como el educador ha abordado dicho proceso a través de las ...
Juana Maribel Reyes Galicia
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Historia y Comunicación Social, 2014 Este trabajo describe cómo afrontar la planificación y puesta en marcha de una asignatura en el marco del EEES. En ese contexto es necesario diseñar actividades que cubran las horas presenciales y no presenciales de la asignatura, así como una forma de ...
Carmelo Cuenca Hernández +1 more
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Revista MENDIVE, 2023 En la universidad la labor educativa se concreta en el proceso de trabajo metodológico en particular de la actividad de planificación y organización de gráfico y horario docente en tanto que éstos garantizan la integración y sistematización eficiente de ...
María de la Caridad González Ramos +1 more
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Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 2019 Introducción. La efectividad de las intervenciones basadas en mindfulness (IBM) y autocompasión sobre el cansancio emocional y el estrés en profesionales sanitarios de Atención Primaria (AP) ha sido demostrada a corto plazo.
M.C. Fuertes +5 more
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