Results 1 to 10 of about 168 (49)

Ekoglottodydaktyka polonistyczna – potrzeba i prawo XXI wieku

Postscriptum Polonistyczne, 2023
Tekst porusza problem nieobecności treści proekologicznych w podręcznikach do języka polskiego jako obcego. Autorka wskazuje możliwości, jakie ma nauczyciel/lektor chcący wprowadzić na swoje lekcje zagadnienia z zakresu odnawialnych źródeł energii ...
Agnieszka Tambor
doaj   +1 more source

Orientowanie się w przestrzeni bez przestrzeni – o budowaniu świadomości przestrzennej w edukacji wczesnoszkolnej

Problemy Wczesnej Edukacji, 2020
Orientation in physical space is a skill that allows functioning well in everyday life. The task of the school is to support this skill. The article presents the results of an analysis of 3 packages of school textbooks intended for I–III classes of ...
Marzenna Nowicka
doaj   +1 more source

Mikołaj Kopernik w programie nauczania i w wybranych podręcznikach metodycznych do religii

Studia Warmińskie, 2023
Analiza szkolnych programów nauczania i podręczników do religii jest jednym z wielu zadań badawczych katechetyki, ponieważ na podstawie treści zawartych w tych opracowaniach kształtuje się wiarę i światopogląd katechizowanych.
Adam Przemysław Bielinowicz
doaj   +1 more source

W świecie poznanych i „niepoznanych” liter, czyli o kontynuacji bezsensów w instytucjonalnych praktykach nauki czytania i pisania dzieci

Problemy Wczesnej Edukacji, 2021
Reading is a key competence in a social functioning. In the Polish educational system both kindergarten and school, are responsible for the effects of learning this skill.
Marzenna Nowicka
doaj   +1 more source

Drukarze rad miejskich i gimnazjalni jako edytorzy książek szkolnych w okresie staropolskim

Toruńskie Studia Bibliologiczne, 2019
Książki szkolne w okresie staropolskim były zróżnicowane pod względem nazw i typologii. W niniejszym artykule wyodrębniono podręczniki najczęściej wykorzystywane i zalecane w programach nauczania zarówno elementarnego, jak i gimnazjalnego.
Grażyna Piechota
doaj   +1 more source

Dorobek dydaktyczny księdza Daniela Olszewskiego w zakresie historii Kościoła

Biografistyka Pedagogiczna, 2023
W latach 1972-2010 ks. Daniel Olszewski był wykładowcą historii Kościoła w Wyższym Seminarium Duchownym w Kielcach. Po 10 latach doświadczenia pracy wykładowcy wydał podręcznik pt. Dzieje chrześcijaństwa w zarysie. Podręcznik był wydawany łącznie 4 razy.
Andrzej Kwaśniewski
doaj   +1 more source

Podręczniki do nauki islamu używane przez Muzułmański Związek Religijny w RP a specyfika muzułmańskiej edukacji religijnej w Polsce –między Polską a światem muzułmańskim

Forum Pedagogiczne, 2019
Muzułmański Związek Religijny (MZR) jest najstarszą organizacją muzułmańską Polsce – został założony przez Tatarów – muzułmanów polsko-litewskich w 1925 roku.
Agata S. Nalborczyk
doaj   +1 more source

Książki szkolne i biblioteki szkół-kolonii akademickich Uniwersytetu Krakowskiego (1588-1773)

Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi, 2020
Na wstępie artykułu Autor charakteryzuje szkoły objęte opieką przez Akademię Krakowską – pierwsza z nich, późniejsze tzw. Kolegium Nowodworskiego, działała od 1588 r.
Wojciech Grzelecki
doaj   +1 more source

Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2

Postscriptum Polonistyczne, 2021
Problematyka edukacji klimatycznej budzi zainteresowanie wielu nauczycieli, przede wszystkim przedmiotów przyrodniczych, ale coraz częściej humanistów – historyków, filologów, w tym także nauczycieli języka polskiego jako obcego.
Gabriela Olchowa
doaj   +1 more source

Nowe programy i podręczniki nauczania religii w archidiecezji warmińskiej

Studia Warmińskie, 2012
Ustawą z dnia 19 marca 2009 roku Sejm Rzeczypospolitej Polskiej zaakceptował wprowadzenie kolejnej reformy edukacji. Do głównych założeń reformy zalicza się między innymi wprowadzenie nowej „Podstawy programowej kształcenia ogólnego” oraz obniżenie wieku,
Adam Bielinowicz
doaj   +1 more source