A avaliação de políticas públicas como factor de aprendizagem, inovação Institucional e cidadania: o caso da política do ordenamento do território em Portugal [PDF]
, 2010 A avaliação de políticas públicas em Portugal tem cerca de duas décadas e nasceu por imposição externa (sobretudo financiamento e adopção de leis da União Europeia/ UE). Não sendo o ordenamento do território uma competência formal da UE, a avaliação teve,
Ferrão, João, Mourato, João Morais
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Processos de autoavaliação de escolas ou avaliação interna do sistema? [PDF]
, 2015 Evaluation, in the current context of education policy, is an instrument of regulation of action. In Portugal, public schools evaluation focuses on the dimensions of self-evaluation and external evaluation, the articulation of both being normatively ...
Anabela Barros Pinto Sousa +1 more
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Institutional assessment as an instrument of rationalization back to the school as a formal organisation [PDF]
, 2015 O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
ABRAHAMSSON Bengt +41 more
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Olhar de Professor, 2020 Neste artigo, parte-se do reconhecimento da centralidade que as avaliações externas em larga escala da aprendizagem assumiram nas políticas educacionais nas últimas décadas e problematiza-se a relação com a denominação genérica de avaliação externa ...
Michelly Francini Brassaroto do Amaral +2 more
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Avaliação da qualidade das escolas alentejanas: o desafio da auto-avaliação [PDF]
, 2012 A avaliação da qualidade das organizações escolares está cada vez mais presente na agenda política, constituindo-se como uma prática fundamental tendente à elevação dos processos e dos resultados a níveis de excelência.
Fialho, Isabel +3 more
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Por uma política externa antirracista para o Brasil: a oportunidade apresentada pelo Haiti
Revista Brasileira de História & Ciências SociaisO Brasil teve sua sociedade forjada por práticas coloniais desde o século XV, determinando uma tradição de política externa que se adequa a modelos e valores de um sistema internacional racializado.
Tadeu Morato Maciel +1 more
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Gestão das escolas em Portugal [PDF]
, 2006 Antes da revolução de 1974, em Portugal, as escolas encontravam-se sob a alçada de um director ou reitor nomeado pelo ministro da educação segundo critérios de confiança política. Depois, nos dois anos que se seguiram à revolução, viveu-se um período de “
Castanheira, Patrícia +2 more
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A Perceção sobre a avaliação externa e o seu impacto nos resultados escolares
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Num universo tão complexo como é a escola, a avaliação constitui, atualmente, uma das prioridades de política educativa, está na ordem do dia em vários domínios, nomeadamente, na educação.
Filipa Maria Patrão Ferreira +1 more
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Efeitos da avaliação de escola nos processos de mudança e melhoria da escola [PDF]
, 2015 Numa perspetiva de confluência de eficácia e melhoria interna existem atualmente, no contexto educativo português, orientações legais para que as escolas sejam, por um lado, sujeitas a processos de avaliação externa e, por outro, induzidas a criar ...
Correia, Ana Paula +2 more
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Going global? Europe's foreign policy ambition and its limits [PDF]
, 2010 Existem várias razões para a debilidade da política externa da União Europeia. Neste artigo, defendo que uma dessas razões resulta da falta de pensamento e empenhamento estratégico da União Europeia. Os países europeus – tanto através da UE como da NATO –
Rynning, Sten
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