De sabios e ignorantes: un diálogo entre teoría política y teoría de la educación acerca de la construcción de subjetividades pedagógicas [PDF]
, 2018 El propósito de este artículo es reflexionar sobre los lugares educativos, las formas de construcción de subjetividades pedagógicas y las relaciones sociales que se despliegan en la transmisión de saberes desde un abordaje inscripto entre la teoría ...
Palumbo, María Mercedes; CONICET- Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
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Genealogías del disenso luminoso
Boletín de Arte, 2019 Se propone el trazado de una genealogía para la fotografía contemporánea y colectiva. Se establecen tres coordenadas que dibujan un itinerario significativo en la transformación de los regímenes escópicos argentinos: fotografías del siglo XIX producidas ...
Ana Contursi
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Cultura Pol´ítica de Estudiantes de LIcenciatura en la Universidad la Salle Pachuca
Xihmai, 2013 Se presentan algunos aspectos acerca del concepto de cultura política, así como algunos referentes lasallistas sobre educación política, a fin de presentar una referencia teórica a una investigación descriptiva y transeccional, mediante la aplicación de
Humberto Mejía Zarazúa
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Las nuevas tendencias en los procesos de construcción de la gobernabilidad en Instituciones de Educación Superior [PDF]
, 2010 El presente trabajo es un análisis interpretativo centrado en los temas de la gobernabilidad de las políticas para la gestión educativa, del ámbito de la educación superior en general y, particularmente de la institución universitaria.
Restiffo, Claudia, Blassi, Cecilia De
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Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva : documento resumen [PDF]
, 2020 La Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (PNESTP) apuesta por la inclusión en la educación superior de poblaciones que habitualmente no han atravesado ese nivel de formación.
Perú. Ministerio de Educación. Grupo de Trabajo encargado de formular la Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva
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Tendencias de los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior en Europa. [PDF]
, 2005 Este artículo pretende dar cuenta de las principales tendencias acerca de los procesos de evaluación y acreditación de la calidad de los sistemas de educación superior europeos, a partir del denominado Proceso de Bologna.
Rebello, Gabriel D., Coppola, Natalia L.
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Violencia política, derechos humanos y educación
Roteiro, 2018 El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la responsabilidad, pero también sobre los condicionantes que los sistemas de educación tienen con respecto a la cultura política.
Margarita Rosa Sgró
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Las regiones CPRES como espacios para la articulación y cooperación en la educación superior [PDF]
, 2007 La ponencia se articula en derredor de los siguientes interrogantes: ¿cuáles son lo criterios sobre los cuales se podría construir un espacio de articulación y planificación en el que las instituciones de educación superior se comprometan en un doble ...
Araujo, Javier
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Estudio piloto de los instrumentos del Modelo de Medición de la Calidad de la Educación Inicial y Preescolar en el grado Transición. [PDF]
, 2022 La Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia "De Cero a Siempre" (Ley 1804 de 2016) reconoce que los ambientes educativos seguros que ofrecen experiencias positivas a través de prácticas pedagógicas de alta calidad, mejor ...
Escallón Largacha, Eduardo +19 more
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La evaluación de la calidad de la educación básica en México: atributos, fortalezas y retos
RIESED, 2013 Este material constituye una reseña temática sobre algunos de los aspectos más destacados de la educación básica del Sistema Educativo Nacional. Con base en dichos atributos se plantean un conjunto de logros y desafíos que enfrenta México en materia de ...
Roberto Castellanos Cereceda
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