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As representações docentes sobre os estudantes incluídos nos cursos do IF Sul-Rio-Grandense, campus charqueadas [PDF]

open access: yes, 2011
Esta dissertação discute alguns significados que se produzem e reproduzem nas políticas de inclusão, problematizando as representações docentes sobre os estudantes com deficiência nos cursos do IF Sul-rio-grandense, Campus Charqueadas.
Pereira, Andreia Cabral Colares
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O que há de novo nas novas formas de exclusão da educação? Neoliberalismo, trabalho e educação

open access: yesEducação & Realidade, 2017
Desenvolvo neste ensaio alguns argumentos críticos em relação ao caráter do projeto neoliberal no campo educacional. Com o objetivo de caracterizar e identificar novos (e também não tão novos) processos de exclusão na política educacional da Nova ...
Pablo Gentili
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A formação do campo na região da tríplice fronteira: aspectos sociais políticos. [PDF]

open access: yes, 2015
Trabalho científico apresentado no Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina, organizado pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina da Universidade de São Paulo (PROLAM/USP).Este trabalho tem como ...
Oliveira, Renata Peixoto de   +1 more
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A PRODUTIVIDADE DA ESCOLA IMPRODUTIVA 30 ANOS DEPOIS: REGRESSÃO SOCIAL E HEGEMONIA ÀS AVESSAS

open access: yesTrabalho Necessário, 2023
No presente texto, busco revisitar, trinta anos depois, o livro A produtividade da escola improdutiva: um (re)exame da relação entre educação e estrutura econômico-social capitalista, destacando a concepção teórica e metodológica centrada no ...
Gaudêncio Frigotto
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INDAGANDO A TRADIÇÃO: A PESQUISA EDUCACIONAL E O PROJETO POL͍TICO DO DESENVOLVIMENTO MINEIRO (1956/1966)

open access: yesCadernos de História da Educação, 2009
O artigo pretende construir uma compreensão dos caminhos intelectuais que nortearam o estabelecimento do padrão científico da pesquisa educacional produzida em Minas Gerais, entre 1956 e 1966.
Maria do Carmo Xavier
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Editorial

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2016
Este Dossiê, organizado para compor um espaço na Revista Edu- cação, Política em Debate da Linha de Política e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação, é resultado de um projeto no qual algumas áreas se dispõem a apresentar resultados
Lazára Cristina da Silva
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Etnomatemática e pedagogia da alternância: elo entre saber matemático e práticas sociais [PDF]

open access: yes, 2012
Este artigo traz para o cenário de debate, possíveis relações entre as concepções da Etnomatemática e da Educação do Campo, colocando o saber matemático e as práticas sociais como elo dessa relação, em locais diferenciados dos espaços urbanos com recorte
Assunção, Carlos, Borges, Renato
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A política e as bases do direito educacional

open access: yesCadernos Cedes, 2001
Este ensaio alude à relação entre sociedade, Estado e direito, tendo como elemento mediador a educação. Inicialmente, faz-se a exposição dos momentos distintos e marcantes da política social no século XX no Brasil: o primeiro período: a política social ...
VIEIRA EVALDO
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Anais do XXII Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL [PDF]

open access: yes, 2017
1036 p. : tabs.Homenagem ao professor Augusto Nibaldo Silva TriviñosEvento realizado em Porto Alegre de 3 a 7 de novembro de 2014Apresentação: O XXII Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL, está concebido dentro da problemática ...
Búrigo, Carla Cristina Dutra (Org.)   +4 more
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