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Partisan Emotions and Government Trust: Taiwan's COVID‐19 Experience
Asian Politics &Policy, Volume 18, Issue 1, January 2026.ABSTRACT This study investigates how political partisanship and emotional responses influenced Taiwanese public trust in government during COVID‐19. Drawing on crisis management and partisan motivated reasoning theories, we conducted a two‐phase survey (N = 2136) examining attitudes toward six significant pandemic events.
Chun‐Chieh Wang +2 more
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Revista Española de Educación Comparada, 2004 En este artículo se defiende la idea de que puede hablarse claramente de política educativa de la Unión Europea desde los mismos orígenes de esta entidad supranacional.
Javier M. Valle
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Península, 2019 Se aborda la gestión de la convivencia escolar desde las líneas de la política educativa en México, a través de un análisis comprensivo de la inserción de la categoría gestión de la convivencia como campo emergente y en construcción. Mediante un análisis
Erika Rivero Espinosa
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Public perception of Ghana's Free Senior High School policy: A north–south comparative analysis
Review of Policy Research, Volume 43, Issue 1, January 2026.Abstract Ghana's Free Senior High School (SHS) policy, implemented in 2017, aims to increase access to secondary education, promote equity, enhance educational outcomes, and foster human capital development. This study examines public perception of the Free SHS policy, focusing on the variations between the northern and southern regions of Ghana and ...
Michael K. Dzordzormenyoh +3 more
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Revista de Educação Pública, 2014 En este artículo se presentan algunas reflexiones analíticas sobre los procesos de enseñanza y la formación de investigadores en política educacional.
César G. TELLO
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2011 Hay divergencias fuertes en la caracterización de la complejidad y las tendencias que definen el escenario y la problemática del mundo educativo moderno.
Prudenciano Moreno Moreno
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La política federal de financiamiento extraordinario hacia las universidades públicas estatales mexicanas. El caso del ProMeP en la UAEM [PDF]
, 2008 Los procesos de transformación que se viven a nivel nacional e internacional resultado de la redefinición de la estrategia de acumulación, que se expresará tardíamente en México hacia la década de los años ochenta, constituyen el contexto en el ...
Villanueva, Leonor González +1 more
core
Unequal Voices: The Educational Gap of Voting Choices in the Swiss Direct Democracy
Swiss Political Science Review, Volume 31, Issue 4, Page 833-844, December 2025.Abstract This contribution examines the educational gap in voting behavior in Swiss direct democracy, moving beyond the well‐documented turnout differences to assess how education shapes citizens' choices. Drawing on survey data covering 300 votes between 1985 and 2020, we analyze the extent to which low‐ and highly‐educated voters diverge in their ...
Pascal Sciarini, Maxime Walder
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La formación de investigadores en el campo de la política educativa: una mirada regional
Revista de Educación Superior, 2017 Resumen Este trabajo aporta algunas reflexiones sobre la problematica de la formacion de investigadores en el campo de la politica educativa en America Latina.
J. Gorostiaga
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Politics of education: The case of social selectivity
Swiss Political Science Review, Volume 31, Issue 4, Page 845-851, December 2025.Abstract In the 1960s, Swiss education experts identified three significant groups of young individuals facing disadvantages in accessing higher education: women, rural youth, and those with parents from lower social classes. Since then, federal and cantonal policies have successfully addressed equality for women and rural youth; however, young ...
Wolf Linder
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