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Balanço do PNE (2014-2024): As políticas de ação afirmativa na educação superior

Estudos em Avaliação Educacional
Com base em resultados de pesquisa coordenada pelas autoras, o texto aborda os desafios do Plano Nacional de Educação (PNE) (2014-2024) e recomendações para o novo PNE referentes às ações afirmativas na educação superior.
Denise Carreira, Rosana Heringer
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PRINCIPIOLOGIA CONSTITUCIONAL E AÇÕES AFIRMATIVAS EM PROL DA INCLUSÃO DAS PESSOAS IDOSAS NO BRASIL: DE CHRONOS A KAIROS

Espaço Jurídico, 2015
Neste artigo parte-se da análise da principiologia constitucional – igualdade em sua acepção material, não-discriminação, pluralismo e dignidade humana – aplicada à condição dos idosos, de modo a fundamentar adequadamente os direitos fundamentais dessa ...
Gisela Maria Bester
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Desempenho acadêmico de estudantes em políticas de ações afirmativas: Uma análise qualitativa e quantitativa

Contexto & Educação
As políticas de ação afirmativa, especialmente de reserva de vagas nas instituições de ensino superior no Brasil têm despertado debates a respeito da diferença de desempenho acadêmico entre os estudantes que participam das ações afirmativas e os que não
Kênia Rodrigues Andrade, Luan Vinicius Bernardelli , Cristiane Helena Tomaz de Oliveira, Gustavo Henrique Petean   +3 more
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Entre formação acadêmica e a atuação política: o NEIAB na produção de Políticas Afirmativas na Universidade Estadual de Maringá-PR

Educação em Análise
Este artigo tem por objetivo apresentar a trajetória do Núcleo de Estudos Interdisciplinares Afro-Brasileiros da Universidade Estadual de Maringá-PR (NEIAB/UEM) para o impulsionamento de políticas de enfrentamento ao racismo institucional.
Delton Aparecido Felipe, Ana Paula Herrera de Souza, Catarina Messias Alves, Lílian Amorim Carvalho   +3 more
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AS COTAS UNIVERSITÁRIAS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Interfaces da Educação, 2014
A discussão da igualdade de oportunidades educacionais bem como da democratização do acesso à universidade, enquanto lócus privilegiado de produção e veiculação de saberes na sociedade, traz em seu bojo o debate sobre a implementação de políticas ...
Andrea Hermínia A. Oliveira, Paulo S. C. Neves   +1 more
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Cotas para negros na estratégia de inclusão social na universidade

Revista de Educação Popular, 2008
O texto "Cotas para negros com estratégia de inclusão na universidade" levanta argumentos em defesa da instituição de cotas para negros na universidade brasileira, em especial na UFU, como parte das políticas afirmativas reparadoras do processo de ...
Gilberto Neves
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Systematic review on health care for transvestites and transsexuals in Brazil. [PDF]

Rev Saude Publica, 2023
Lima RRT, Flor TBM, Noro LRA.
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Interprofessional care for Indigenous women during pregnancy and childbirth in light of Complexity Theory. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Rosso J, Meneghello LP, Naujorks S, Arévalo-Ipanaqué JM, Backes DS, Colomé JS.   +5 more
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Sexual and gender diversity in nursing: radicalizing knowledge and practices. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Santos LCD, Toriyama ATM, Nichiata LYI.
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Conceptual reflection on affirmative nursing as a professional field for the care of older gay men. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Muniz VO, Araújo PO, Carvalho ESS, Rodrigues RAP, Sousa AR.   +4 more
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