Cotidiano escolar e políticas curriculares: táticas entre professores e consumidores [PDF]
Esse trabalho envolve uma investigação acerca de práticas pedagógicas no cotidiano escolar articuladas às políticas curriculares nacionais de ensino médio deflagradas no Brasil, a partir do final da década de 90. O aporte teórico-metodológico da pesquisa
Carreri, Andréa Varsone +1 more
core +1 more source
O presente artigo objetiva fazer um mapeamento das estratégias políticas de constituição do conhecimento escolar nas políticas de ampliação da jornada para o Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul, considerando o cenário das políticas curriculares ...
Roberto Rafael Dias da Silva
doaj +1 more source
As políticas de formação inicial a distância de professores no Brasil: democratização ou mistificação? [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho discute as políticas da formação inicial de professores da Educação Básica no Brasil de 1995 a 2006 ...
Malanchen, Julia
core
O presente estudo inscreve-se no campo dos Estudos Curriculares e examina as políticas contemporâneas de constituição do conhecimento escolar para o Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul (Brasil). A partir de uma análise documental, foram estudados
Roberto Rafael Dias da Silva
doaj +1 more source
O momento do descanso de crianças de 4 e 5 anos na rede municipal de Araranguá: limites e possibilidades da rotina e da ação pedagógica. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Araranguá - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa objetiva observar, problematizar e analisar o momento de ...
Fernandes, Adriana Cristina Resende
core
Policy brief: políticas curriculares no Brasil
Este trabalho aborda a história das políticas curriculares no Brasil, discute a importância destas políticas, traz algumas concepções sobre currículo, conta o processo de criação da Base Nacional Curricular e aborda algumas questões relativas à sua ...
Spíndola, Mariana Arruda
core
Sentidos da prática como componente curricular na licenciatura em ciências biológicas [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta dissertação teve como finalidade compreender os sentidos da Prática como Componente Curricular (PCC)
Barbosa, Alessandro Tomaz
core
Trabalho, educação e políticas curriculares para a alfabetização: questões históricas [PDF]
El artículo objetiva analizar las directrices políticas y sus determinantes para la alfabetización presentes en los documentos curriculares. Las mediaciones analíticas de la investigación consideran que los documentos de política educativa son productos ...
Gonçalves Felício, Paula +2 more
core +1 more source
O Exame Nacional do Ensino Médio e a educação química: em busca da contextualização [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2011Esta dissertação tem como objetivo analisar as possíveis compreensões da contextualização no Exame ...
Fernandes, Carolina dos Santos
core
Sentidos das interações entre tecnologia e sociedade na formação de engenheiros: limites e possibilidades para repensar a educação tecnológica [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO objetivo desta pesquisa é analisar como dois cursos de Engenharia da Universidade Tecnológica ...
Jacinski, Edson
core +1 more source

