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A IMPORTÂNCIA DO SINAES NAS POLITICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÕES EM EDUCAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2017
O presente artigo tem por objetivo apresentar a importância da avaliação educacional no contexto das políticas públicas do país. Quanto ao seu desenvolvimento, buscou-se o método qualitativo, componente de uma pesquisa exploratória, sendo uma pesquisa ...
ANDRADE, DALTON FRANCISCO DE   +3 more
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Diálogos com os professores : práticas e reflexões sobre a inclusão escolar [PDF]

open access: yes, 2016
Organizadores, Andressa Mafezoni Caetano, Vitor ...
Caetano, Andressa Mafezoni, Gomes, Vitor
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POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO DO INDIVÍDUO CRIMINOSO: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA ECONÔMICA DO CRIME E DA VULNERABILIDADE SOCIAL

open access: yesRevista de Direito do Trabalho, Processo do Trabalho e Direito da Seguridade Social
Este trabalho investiga o papel das políticas públicas educacionais como instrumento fundamental na prevenção e ressocialização do indivíduo criminoso, analisando esse tema à luz da Teoria Econômica do Crime e da vulnerabilidade social.
Jairan Lima dos Santos   +1 more
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Contributo exploratório para uma abordagem digital inclusiva: o caso das universidades de ensino a distância [PDF]

open access: yes, 2013
Congresso realizado na Universidade de Lisboa, de 17-19 de Abril de 2013Novos contextos de sala de aula ao nível dos cenários de ensino superior têm vindo a metamorfosear-se, conduzindo-nos a novas realidades onde se promove uma aprendizagem cada vez ...
Malheiro, Sofia   +2 more
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O Programa Escola em Tempo Integral como caminho para a equidade educacional e o desenvolvimento humano

open access: yesRevista Sítio Novo
Este artigo analisa os desafios e as potencialidades da implementação do Programa Escola em Tempo Integral (ETI), instituído pela Lei nº 14.640/2023, com ênfase nas regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica. A pesquisa adota abordagem qualitativa,
Mariano Felipe Oster   +1 more
doaj   +1 more source

UNIVERSIDADE: IMPACTO SOCIAL E O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA [PDF]

open access: yes, 2013
O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o impacto social do papel da universidade, no processo de desenvolvimento da educação inclusiva. A universidade pública, tem se deparado com um grupo, cada vez mais heterogêneo de estudantes, que dela ...
Búrigo, Carla Cristina Dutra   +2 more
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INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE: A EFETIVIDADE DO PROGRAMA DE APOIO AOS ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS (PAENE) [PDF]

open access: yes, 2014
O presente trabalho tem por finalidade analisar as contribuições das ações vinculadas ao Programa de Apoio aos Estudantes com Necessidades Especiais (PAENE), da Universidade Federal do Rio Grande - FURG.
Alvarenga, Bruna Telmo   +2 more
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Panorama das línguas de sinais no Brasil: Libras, línguas de sinais emergentes e variedades comunitárias

open access: yesCadernos Cajuína
O panorama das línguas de sinais no Brasil caracteriza-se por uma configuração sociolinguística complexa, que ultrapassa a centralidade da Língua Brasileira de Sinais (Libras) enquanto língua oficialmente reconhecida.
Amarildo João Espíndola   +5 more
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Tertúlias Pedagógicas do Pampa: no horizonte da inovação e da inclusão educacional [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoÉ assegurado a todo ser humano o direito de acessar a educação e permanecer na mesma. Visando auxiliar no processo da inclusão de pessoas com deficiências na Região
Brizolla, Francéli   +1 more
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POLÍTICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

open access: yesRevista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Este artigo discute as políticas educacionais inclusivas para estudantes com deficiência no ensino superior. Em termos metodológicos realizou-se pesquisa documental sobre inclusão de estudantes público da educação especial (PEE) do IF Goiano, elaborados
Monica Isabel CANUTO NUNES   +1 more
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