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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA BASE TEÓRICA ADOTADA
A presente pesquisa aborda as políticas públicas em alfabetização, investigando suas bases teóricas e sua relação com a hegemonia e contra-hegemonia.
Bárbara Jessik Santos Alves Marques +1 more
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Políticas públicas de alfabetização
Na Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) de 2016 (Inep, 2017), foram avaliados 2.160.601 alunos ao término do 3º ano do Ciclo de Alfabetização, nas escolas públicas brasileiras, em leitura e escrita, dos quais somente 12,99% atingiram o nível ...
Leonor Scliar-Cabral
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
Este artigo objetiva analisar as políticas de alfabetização nacionais promovidas após o período ditatorial militar, com foco nas décadas de 1980 e 1990.
Claudia Maria Mendes Gontijo
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A alfabetização no Brasil constitui um campo de conflitos e disputas entre diversas áreas de conhecimentos, como história, psicologia, sociologia e linguística.
Fernanda Duarte Araújo Silva +1 more
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Esta entrevista almeja apresentar reflexões sobre a alfabetização como processo complexo e multifacetado que envolve temas relacionados a políticas públicas, pesquisas acadêmicas e formação docente. A entrevistada é uma importante referência na área, por
Fernanda Duarte Araújo Silva +1 more
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Alfabetização, formação docente e políticas públicas
A alfabetização permanece como desafio central no Brasil, apesar de avanços em políticas públicas. Este estudo mapeou produções recentes sobre alfabetização e formação docente, identificando tendências, aproximações conceituais e lacunas, com foco no ...
Ana Paula Karpinski Casanova +3 more
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O histórico resultado de fracasso na alfabetização no contexto brasileiro e as políticas públicas desenvolvidas a partir desse cenário são objetos de discussão desse texto, que explora a relação entre a avaliação externa da aprendizagem do aluno, as ...
Helen Vieira de Oliveira +2 more
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A literatura como produto da cultura humana ocupa um espaço político nas relações sociais, seja na escola ou fora dela. Como fonte de humanização da criança em seu processo de constituição, a literatura precisa ser pensada como processo e produto ...
Ana Maria Esteves Bortolanza +2 more
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Este ensaio trata do trabalho desenvolvido por Magda Soares, sua relevância teórica e as contribuições para políticas públicas de alfabetização. O foco é a pergunta enfrentada em pesquisas, práticas e políticas de alfabetização, assim formulada por Magda:
Sonia Kramer
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As políticas públicas no contexto educativo: em pauta as políticas públicas de alfabetização
Este texto apresenta o recorte de pesquisa realizada, na região do Grande ABC, com o propósito de verificar as políticas públicas voltadas à alfabetização, em contextos da prática.
R. Teixeira
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