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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS BRASILEIRAS (2015–2024)

Revista SISTEMAS
O presente artigo tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão de literatura, o que as produções científicas brasileiras dos últimos anos têm discutido sobre as políticas públicas de alfabetização para a Educação Infantil, a fim de identificar ...
Antonio Ricardo Surita dos Santos, Rosenilde Dos Santos, Nayanne Nayara Torre da Silva   +2 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL

Revista Difusão Acadêmica
O presente artigo tem como objetivo analisar as políticas públicas implementadas no Brasil relacionadas à alfabetização após a Constituição Federal de 1988 até os dias atuais.
Tatiana de Souza Damião Meireles, Pollyana Santana Oliveira De Araújo   +1 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: (RE)SIGNIFICAÇÕES ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS

Jornal de Políticas Educacionais
Este artigo objetiva analisar os discursos de professores alfabetizadores acerca da Política Nacional de Alfabetização - PNA (BRASIL, 2019) em vista das significações/ressignificações e bricolagem com as políticas anteriores.
Érica Raiane De Santana Galvão, Jânio Nunes Dos Santos, Adriana Cavalcanti Dos Santos   +2 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL: LEIS E DECRETOS NORMATIVOS VIGENTES

Minerva Magazine of Science
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Irenilce Assis Dos Santos Oliveira
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A INCLUSÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

Revista ft
O presente estudo tem o objetivo de analisar as políticas públicas educacionais sobre alfabetização, considerando o processo de inclusão (ou exclusão) de estudantes no ciclo de alfabetização.
Moisés Corrêa Ferreira, Liliana Soares Ferreira   +1 more
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EVOLUÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
O presente artigo tem como objetivo analisar as políticas públicas de formação de professores no Brasil, com foco na evolução histórica, desafios contemporâneos e perspectivas futuras para a educação básica no país.
Maria Suely Farias Cunha, D. Leal, Alanne de Oliveira Garcia Gouveia   +2 more
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As muitas facetas da alfabetização na obra de Magda Soares: contribuições para a pesquisa, a prática pedagógica e as políticas públicas

Educação e Pesquisa
Resumo Este artigo-ensaio tem por objetivo discutir a concepção de alfabetização na obra de Magda Soares passados quase 40 anos da publicação do artigo As muitas facetas da alfabetização.
Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo
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A precarização do trabalho docente frente às políticas públicas para a alfabetização

Interfaces da Educação
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que investigou os impactos dos cursos de formação de professores, com ênfase no Programa Estadual de Apoio à Alfabetização – Alfabetiza Tchê, na configuração da profissão docente.
Luíse Penning Pereira, Barbara Goulart Borges, Gabriela Medeiros Nogueira   +2 more
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FORMAÇÃO DOCENTE E AS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: MOBILIZAÇÕES E CONTRADIÇÕES

Periódicos Brasil. Pesquisa Científica
O objetivo desse artigo é analisar de que maneira a formação docente, influência na efetivação das políticas públicas de alfabetização e quais as perspectivas para se potencializar uma educação básica de qualidade.
Elba Lorena Rodrigues Dias Lorena, J. Bastos   +1 more
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Contribuições de Magda Soares para as políticas e práticas de alfabetização e letramento no Brasil

Educação e Pesquisa
Resumo Este artigo tem como objetivo realizar um estudo bibliográfico das obras de Magda Soares, consideradas fundamentais no debate sobre alfabetização e letramento no Brasil, com vistas a promover reflexões sobre suas contribuições para a compreensão e
Limerce Ferreira Lopes, Priscilla de Andrade Silva Ximenes   +1 more
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