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Microtransformaciones y macropolíticas educacionales: construyendo un camino para la Educación de las mayorías postergadas por la pandemia Editorial

open access: yesEnsaio, 2022
Acerca de la Pandemia y sus principales efectos se ha escrito profusamente en este tiempo transcurrido desde la detección del virus en China, hacia fines del año 2019. No obstante, no se ha atendido con igual dedicación la búsqueda de un camino de salida
Sebastián Donoso-Díaz
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O IDEB como política de regulação do Estado e legitimação da qualidade: em busca de significados

open access: yesEnsaio, 2015
Este trabalho procura discutir a qualidade da educação básica, legitimada pela avaliação externa e divulgada pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
Andréia Melanda Chirinéa   +1 more
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ESCOLAS CHARTER, CONTRATOS DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EXTERNA: O IDEB COMO CLÁUSULA CONTRATUAL

open access: yesOlhar de Professor, 2020
O artigo analisa uma proposta para educação goiana inspirada nas charter schools. O modelo charter, criado nos Estados Unidos da América, assume diferentes desenhos, tendo como características comuns a gestão privada com financiamento público.
Henrique Nazareth
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A política de avaliação diagnóstica da SEE-MG: percepções de professores de uma escola do Sul de Minas Gerais

open access: yesDevir Educação
A presente pesquisa tem como objetivo analisar a política de avaliação diagnóstica desenvolvida pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais a partir da percepção de professores de uma escola do sul do estado de Minas Gerais.
Krichima Torres Honorato   +1 more
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Processos deliberativos em políticas sociais: uma análise da efetividade institucional de conselhos gestores a partir da percepção de seus conselheiros

open access: yesMediações: Revista de Ciências Sociais, 2020
Este trabalhou buscou situar as relações entre Estado e sociedade civil no contexto atual da democracia brasileira em termos da emergência de novas temáticas de política social na agenda governamental, com foco nos mecanismos instituídos para garantir a ...
Sandro Pereira Silva
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BALANÇO DE PESQUISAS SOBRE O ENEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO POLÍTICA DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS / Balance of researches on Enem: considerations on the political constitution of external evaluations

open access: yesRoteiro, 2014
Este artigo objetivou analisar a produção de dissertações e teses sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), com o intuito de discutir as tendências e as abordagens desse tema no campo acadêmico, de acordo com trabalhos que são referência para os ...
Fabíola Matte Bergamin   +1 more
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Avaliação institucional externa no SINAES: considerações sobre a prática recente External institutional evaluation in SINAES: regards at recent experience

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2011
Tendo como ponto de partida os princípios que fundam toda avaliação, esse artigo aborda os resultados do primeiro grupo de universidades que foram objeto da avaliação institucional externa do Sianes, no período 2008 - 2009.
Maria do Carmo de Lacerda Peixoto
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Political education and evaluator state in Latin America: an analysis beyond the external evaluations [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo tem como objetivo abordar as concepções históricas do Estado Avaliador na América Latina, e discutir as . estratégias governamentais para ações políticas neste contexto neoliberal de educação.
Almeida, María de Lourdes Pinto de
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Avaliação externa na rede municipal de Florianópolis: amestramento do trabalho docente pelo capital

open access: yesRoteiro, 2019
Este artigo analisa as implicações para o trabalho docente advindas da política de avaliação externa na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (RME) em razão de seu financiamento pelo Banco Interamericano De Desenvolvimento (BID), a partir de 2012 ...
Thiago Salgado Vaz de Lima   +1 more
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Investigação Publicada Sobre Avaliação De Escolas Em Portugal: Uma Leitura Da Sociologia. [PDF]

open access: yes, 2014
A avaliação de escolas é uma temática cada vez mais presente, refletida e estudada na sociedade atual, à medida que algumas das políticas públicas reclamam das escolas mais responsabilidade social e a prestação de contas (accountability) à sociedade ...
Chainho, Carla, Saragoça, José
core  

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