Avaliações externas e aprendizagens dos alunos: uma reflexão crítica
Linhas Críticas, 2019 O propósito deste texto era produzir uma reflexão crítica acerca das avaliações externas e das suas relações com as avaliações internas e com as aprendizagens dos alunos.
Domingos Fernandes
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Public policies in education and Portugal's performance in PISA (2000-2015): executive summary [PDF]
, 2018 Ministério Educaçãoinfo:eu-repo/semantics ...
Domingos, Fernandes +4 more
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A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS E REGULATÓRIOS DA POLÍTICA PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO [PDF]
, 2013 O artigo busca resgatar historicamente o surgimento das políticas de avaliação da qualidade da educação no Brasil. Desenvolve-se mediante o levantamento e apresentação em síntese dos principais acontecimentos históricos, movimentos e instituição de ...
Dotta, Alexandre Godoy, Gabardo, Emerson
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GOVERNANÇA, AVALIAÇÃO E FINANCIAMENTO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR – ASPECTOS INTEGRADOS E RELEVANTES [PDF]
, 2011 O objetivo deste texto é propor aspectos para discussão e análise, com base em uma análise crítica, referentes: (I) governança institucional (II) avaliação de desempenho, e, (III) estratégias de financiamento das Instituições de Ensino Superior - IES.
Saurin, Valter
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Qualidade das Escolas: tensões e potencialidades das avaliações externas
Educação & Realidade, 2014 A partir do debate sobre qualidade na educação, este trabalho objetiva evidenciar o fortalecimento das iniciativas de avaliações externas como diretriz da política educacional para a melhoria da qualidade da educação das escolas. Apoiando-se na pesquisa
Cristiane Machado +1 more
doaj
Ensaio, 2011 Este artigo discute o panorama da educação brasileira, destacando os processos de avaliação em larga escala implementados nas décadas de 1990 e 2000.
Flávia Obino Corrêa Werle
doaj +1 more source
Avaliação de Escolas, Regulação e Lógicas de Ação: uma análise Sociológica de caráter Prospetivo. [PDF]
, 2017 A avaliação de escolas é percecionada em Portugal como um processo de aprendizagem e reflexão com o objetivo de melhoria contínua das escolas. A avaliação externa e autoavaliação, enquanto processos sociais que mobilizam diversos atores externos e ...
Chainho, Carla, Saragoça, José
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PANORAMA E PERSPECTIVAS EM TORNO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: OS 10 ANOS DO [PDF]
, 2014 O SINAES completou 10 (dez) anos de existência, desde que foi criado em 14.04.2004 pela Lei nº 10.861/2004. Sua criação foi formada por três eixos que compreende: a avaliação institucional, a avaliação dos cursos de graduação e a avaliação de desempenho ...
Alves, Adriana Lopes Rodrigues +5 more
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Tipos de expertise na tomada de decisão política em educação: contribuições de uma discussão teórico-concetual [PDF]
, 2016 In this article we present some reflections from a conceptual analysis and discussion that are part of a wider research intending to understand and questioning current ways of expertise in educational policy-making, namely, concerning to the ...
Carina Coelho +2 more
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O IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS IES: ESTUDO DE CASO DE UMA IES COMUNTÁRIA [PDF]
, 2017 A proposta deste artigo é verificar, a partir das condições existentes nas instituições de ensino superior (IES), as políticas públicas brasileiras em curso, e os desafios colocados pela realidade social, econômica e política, o impacto da ...
PALMEIRAS, JENIFER DE BRUM +2 more
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