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Le discours modernisateur dans la politique éducative espagnole du XXe siècle

Cahiers du MIMMOC, 2023
Les mots d’ordre de la modernisation de la politique éducative espagnole au XXe siècle se résument essentiellement au rapprochement avec l’Europe et à la sécularisation de l’État.
Juan Manuel Fernandez-Soria
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Politique linguistique éducative algérienne et identité

Langues & Cultures, 2020
L’Algérie est considérée comme un pays plurilingue en raison de la présence sur son territoire d’un ensemble de langues et dialectes tels que le tamazight, le chleuh, l’arabe dialectale et surtout le français entre autres.
Hattab Mohamed
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Repenser l’éducation artistique : l’exemple du Sénégal [PDF]

Akofena, 2022
Résumé : L’enseignement et la formation d’un enfant d’un terroir bien déterminé doivent s’appuyer sur ses réalités culturelles pour atteindre les objectifs fixés par les politiques publiques dans le domaine de l’éducation.
El Hadji Tafsir Baba Ndao DIOUF
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L’intérêt accordé par les manuels scolaires algériens du cycle moyen à la question écologique [PDF]

Akofena
Résumé: On n’est pas sans savoir que les manuels scolaires constituent des banques de connaissances à la disposition des protagonistes de l’échange didactique, d’autant que des vecteurs à même de véhiculer des postures comportementales à adopter ...
Loubna BOUMAZA & Rym CHAHMAT
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Le concept d’éducation intégrale

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999
Education for Life and Love is an integral education programme taught in primary and secondary schools and vocational training colleges throughout Cameroon since 1986. Focusing on sex education and the fight against AIDS and sexually transmitted diseases,
Séverin Cécile Abega, Gisèle Langere-Menye   +1 more
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L’éducation artistique à la croisée de la création et des logiques scolaires

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006
Au moment où les échanges culturels se multiplient à très vive allure, où la création artistique franchit allégrement les frontières esthétiques et géographiques, où les pratiques individuelles inventent de nouvelles relations aux objets symboliques et ...
Vincent Maestracci
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Les modalités de financement de l'éducation en Angleterre

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999
Funding in education in England has evolved considerably since the eighties. Reforms have changed the system of distribution of funds, gready changing the roles played by the State, the Local Education Authorities and the schools themselves, particulary ...
Carol Campbell
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Une école moderne, mais à la française

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1997
En France, toujours autant de passion à propos de l’école. Cependant les objets de débats se déplacent et de nouvelles problématiques apparaissent : comment gérer les progrès de la scolarité et la forte augmentation des bacheliers ?
Bernard Charlot
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L’arc-en-ciel inachevé

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
In 1994 the new Republic of South Africa replaced a country which had been devastated and corrupted by apartheid. Reconstruction of the education system, like that of other institutions is taking place step by step, incorporating the basic principles of ...
Pierre-Louis Gauthier
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Éducation et nouveau capitalisme en Amérique latine

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
In the context of increased democracy in Latin American countries education is at the source of conflicts between economic growth and social justice. Until now reforms have favoured the financial and administrative development of the education system to ...
Juan Carlos Tedesco
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