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Colocação pronominal e ensino de português: possibilidades metodológicas para a educação básica

Scripta, 2021
Este artigo tem como objetivo central apresentar uma possibilidade metodológica de abordagem da colocação pronominal em aulas de língua portuguesa para o ensino básico. Em relação à metodologia, inicialmente, fizemos uma ampla revisão de literatura sobre
Mirian Santos de Cerqueira, Leosmar Aparecido Silva   +1 more
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AS DUAS GRAMÁTICAS DE TUDO E AS VARIEDADES DO PORTUGUÊS AFRO-BRASILEIRO

Letras Escreve, 2018
O objetivo deste trabalho é estudar a sintaxe dos quantificadores tudo e todo(s) no português afro-brasileiro em comparação com o português brasileiro comum, no quadro teórico da gramática gerativa.
Juliana Batista Trannin
doaj   +1 more source

Inteligibilidade e convencionalidade em textos de divulgação da área médica em português brasileiro / Readability and conventionality in expository texts in Brazilian Portuguese

, 2021
Resumo: O objetivo desta pesquisa e cotejar dados indicativos de inteligibilidade e convencionalidade em textos de divulgacao da area medica em portugues para verificar sua adequacao ao publico brasileiro.
Yuli Souza Carvalho, R. Rebechi
semanticscholar   +1 more source

Histórias do português brasileiro

, 2022
Este volume de “Histórias” apresenta quatorze capítulos inéditos, nos quais são discutidas diferentes materializações do fenômeno linguístico por meio de análises diversas.

semanticscholar   +1 more source

Processamento neural de frases em português brasileiro em monolíngues e bilíngues: um estudo com fMRI dos efeitos da compreensão leitora na ativação cerebral

Signo, 2019
Este artigo apresenta um recorte de uma tese desenvolvida no Núcleo de Estudos em Leitura na Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com o Center for Cognitive Brain Imaging na Carnegie Mellon University (Pittsburgh, PA, EUA).
Cyntia Bailer, Lêda Maria Braga Tomitch
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Desafios do português brasileiro como língua adicional para a cidadania global

, 2021
Resumo: O objetivo deste artigo é discutir os desafios de ensinar português como língua adicional quando se quer desenvolver a consciência crítica intercultural e a cidadania linguística.
I. Azevedo, Ricardo Nascimento Abreu, Raquel Meister Ko. Freitag   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Os documentos do PHPB

Cadernos de Linguística, 2021
Neste escrito, relato minha experiência de ler em chave semântica uma amostra dos materiais do Projeto para a História do Português Brasileiro. Essa experiência me convenceu da ingenuidade de pensar que nossa incompreensão na leitura dos textos antigos ...
Rodolfo Ilari
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Sobre negação e tempo: um estudo de caso sobre o português brasileiro

Cadernos de Estudos Lingüísticos, 2018
A relação entre a negação e a categoria Tempo tem sido explorada nos estudos em sintaxe gerativa desde Pollock (1989). Zanuttini (1996), por exemplo, argumenta que o núcleo Neg só pode ocorrer na presença de Tempo. Trabalhos mais recentes (Ramchand 2001,
Lílian Teixeira de Sousa
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Abstracts

, 2021
Research and Practice in Thrombosis and Haemostasis, Volume 5, Issue S2, October 2021.
wiley   +1 more source

Língua, cultura e imaginários: singular e plural em conflito nos materiais didáticos de português para estrangeiros

Cadernos de Estudos Lingüísticos, 2016
Partindo de uma perspectiva discursiva em diálogo com pesquisas recentes da sociolinguística e da linguística aplicada, temos como objetivo investigar a construção e a difusão de imaginários de língua e de cultura, focalizando o primeiro livro da coleção
Luciana Salazar Salgado, Helena Boschi
doaj   +1 more source