Results 21 to 30 of about 79 (76)
Bakgrunn for artikkelen er NAS’ posisjon i det europeiske lavprismarkedet. Hensikten er å analysere hva slags strategier en aktør fra et høykostland har benyttet i en lavkostbransje basert på kostnadsledelse.
Eli Moen
doaj +1 more source
De yngste barna og tingene deres – en ANT-analyse av lek i småbarnsavdelinger
Artikkelen presenterer en mikro-etnografisk undersøkelse av barns forhold til tingene i to småbarnsavdelinger i norske barnehager. Hensikten er å forstå hvordan barns relasjoner til ting virker inn på deres mulighet til deltagelse og sosial posisjonering
Dag Øystein Nome
doaj +1 more source
Artikkelen tar mål av seg å vise at det hersker en indre sammenheng, på den ene siden mellom en rekke ulike kommunikative og didaktiske aspekter som kan samles under nøkkelbegrepene estetikk, epistemologi og etikk. På den annen side fremholdes det at det
Sigmund Ongstad
doaj +1 more source
Komparativ forskning på (barne)institusjoner – forskningsfokus og forståelser av barn og barndom
I denne prøveforelesningen1vil jeg på ingen måte gi en fullstendig oversikt over foreliggende forskning på (barne)institusjoner, men heller vise til et mindre utvalg forskning på feltet fra skandinavisk/nordisk kontekst, for slik å åpne opp for diskusjon
Ida Marie Lyså
doaj +1 more source
Prosessuell interseksjonalitet: gutter, posisjoner og prosesser [PDF]
Ved oppmerksomhet om gutters problemer sier ofte forskere at disse må forstås interseksjonelt, men hva menes egentlig med det? Innenfor faglitteraturen pågår debatter om hvorvidt interseksjonalitet som perspektiv bør forbeholdes analyser av kvinner i multiple minoritetsposisjoner.
openaire +4 more sources
En anonym minoritet i klasserommet? Kristne elever i skolens religionsfag
Denne artikkelen er basert på dybdeintervjuer med elever og lærere og handler om hvilken rolle elever som definerer seg som kristne, spiller i skolens KRLE-fag.
Ola Erik Domaas
doaj +1 more source
Religions- og livssynsfaget som fagleg konglomerat
Læreplanens kjerneelement knytt til utforsking av religionar og livssyn med ulike metodar inviterer lærar og elev til å sjå at ulike ståstader gir ulik forståing av kva religionar og livssyn er for noko, som fenomen.
Øystein Brekke
doaj
Lærarens roller - veksling mellom ulike lærarposisjonar i didaktisk praksis
Samandrag Denne studien er ei oppfølging av ein tidlegare studie der det vart konkludert med at lærarrolla kan ordnast i tre hovudkategoriar: den styrande, den støttande og den tilbaketrekte lærarrolla.
Vigdis Vangsnes, Nils Tore Gram Økland
doaj +1 more source
Mytologiske Landskap og Rituell Posisjonering: Hagedyrking blant Awajún-folket (Aénts Chicham)
Denne artikkelen omhandler hagedyrking i høylandsjungelen i Nord-Peru. Awajún-folket, som er del av språkgruppen Aénts Chicham (tidligere kjent som Jívaro), bedriver en form for svedjebruk-kultivering.
Nils Haukeland Vedal
doaj +1 more source
Lærerens posisjonering i utforskende aktivitet
Vi har erfart at lærenes rolle i undersøkende undervisning er både spennende, men også utforende. Videre har vi sett at utforskende undervisning kan gi større engasjement hos elevene. Algebra kan oppleves abstrakt for mange elever og dermed lite virkelighetsnær for en elev i grunnskolen.
Kvilvang, Knut Arne, Simensen, Gerd-Mona
openaire +1 more source

