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Información Básica: Postgrado en Ordenación del Territorio y Ambiente

open access: yes, 2008
Nombre del Postgrado: Postgrado en Ordenación del Territorio y Ambiente Dirección: Universidad de Los Andes. Av. Ppal. Chorros Milla. Conjunto Forestal.
Universidad de Los Andes
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Árbitros, 37(2), 2022

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2022
Investigación y Postgrado
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Como aprender la anestesiología: Aprendizaje y enseñanza [PDF]

open access: yesRevista Chilena de Anestesia, 2022
Pilar García, Miguel Ángel Paladino
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Boletín del Postgrado en Ciencias - Biología, Volumen 1, Numero 1.

open access: yes, 2015
Después de una trayectoria de 15 años, el Postgrado en Ciencias – Biología se autoevalúa, como un ejercicio periódico y autocrítico, y en esta publicación encuentra una gran oportunidad de mejorar, al difundir los productos de investigación y éxitos ...
Torres González, Alba Marina
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El Postgrado desde la Perspectiva de la Educación 2.0

open access: yesAreté, 2017
Nuestras instituciones escolares están afincadas en concepciones y en prácticas pedagógicas basadas en el centralismo profesoral, en el estudio de disciplinas aisladas, en la presencialidad, en el privilegio que se dan a los contenidos conceptuales y en
Carlos Manterola Armisén
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Dirección de Postgrado

open access: yes, 1999
Universidad Nacional de La ...
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La atención primaria de la salud y la especialización médica: ¿Categorías opuestas o complementarias? Primary care and medical specialization: Complementary or mutually exclusive categories?

open access: yesEducación Médica, 2004
Fundamentos y Objetivos: Las conclusiones de Juan César García sobre especialización a fines de los 60s condujeron a describir aspectos actuales de la especialización; ampliarlos y cotejarlos con aquéllas e indagar las expectativas de los alumnos por ...
Larisa Ivón Carrera   +2 more
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Configuración temprana de la docencia universitaria: aportes desde la formación pedagógica en el postgrado

open access: yesRevista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria
En un contexto de transformaciones y crecientes desafíos para la educación superior, la formación pedagógica en postgrado se configura como un componente del fortalecimiento de la docencia universitaria. Este estudio analiza una experiencia de formación
Gabriela Martini Armengol   +1 more
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cursos de ampliación de conocimientos

open access: yes, 2013
introducciónA raíz de la reformulación del programa de Postgrado de la Facultad de Arquitectura, cuyo reglamento sirvió para adaptarlo a las necesidades y exigencias de investigación y desarrollo académicas y ...
IDEC FAU UCV, Postgrado
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