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Objetivo: El artículo pretendió comprender los discursos institucionales sobre docencia presentes en las políticas educativas en una universidad pública del Norte de Santander desde dos categorías: currículo y enfoque pedagógico.
Audin Aloiso Gamboa Suárez +2 more
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El presente escrito recupera instancias del trabajo de campo que se lleva adelante en el marco de la tesis titulada “Inmersión y des-re-composición como apuesta formativa.
Federico Ayciriet, Luis Porta
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¿El profesorado de física y química incorpora los resultados de la investigación en didáctica? [PDF]
El objetivo de este trabajo es determinar si la investigación realizada en didáctica de las ciencias informa la práctica docente del profesorado. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio con 35 docentes de Física y Química, que ha puesto de manifiesto ...
Cantó Doménech, José +5 more
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Highlighting the importance of biodiversity conservation through the Holy Qur'an
Abstract Religious environmentalism relies upon religious texts and leadership to promote effective and long‐lasting change for environmental problems, such as responsible use and conservation of natural resources and biodiversity. World religions note the importance of biodiversity and humanity's responsibility in stewarding biodiversity as a member ...
Lisa A. Blankinship +2 more
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El empoderamiento docente desde la teoría socioepistemológica: caminos alternativos para un cambio educativo [PDF]
Este trabajo es la continuación del presentado en Relme 25 (Reyes-Gasperini y Cantoral, 2012) y amplía la noción de la relación empoderamiento - práctica docente - problematización del saber matemático.
Cantoral, Ricardo, Reyes, Daniela
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If you look at the table…: Directives in conference presentations and university lectures
Abstract This paper investigates differences in the characteristic form, frequency and role of directives in two spoken academic genres, conference presentations and university lectures. The study also reports the existence of differences between English native and non‐native speakers in the way they use directives at conferences.
Francisco Javier Fernández Polo
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El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
El presente ensayo tiene la finalidad de describir el Modelo E-P-R (Epistemológica-Pragmática-Relacional). Este modelo es un referente teórico-metodológico utilizado para la formación de docentes, desde una perspectiva reflexiva.
Ariana Fragoza González +2 more
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Educando la competencia social para prevenir el maltrato escolar
Se presenta una investigación realizada en Perú sobre el maltrato escolar. Aplicando un enfoque de investigación mixto, se evalúa un programa de prevención basado en la competencia social e interpersonal.
María Nery Sampén Díaz
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Medios audiovisuales en la práctica docente [PDF]
El tema objeto de esta investigación: Medios audiovisuales en la práctica docente es relevante porque el uso de éstos en las prácticas pedagógicas es un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los estudiantes ...
Gloria Elena Torres Zeledón, Gloria Elena Torres Zeledón +1 more
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La Práctica Docente Universitaria desde la Perspectiva de la Dialogicidad y las Relaciones de Poder
El siguiente ensayo muestra una reflexión referida a la práctica docente universitaria desde la perspectiva de la dialogicidad y las relaciones de poder partiendo del hecho que el sistema educativo universitario requiere de nuevas formas de concebir las ...
Noris Evelin Duque Zambrano
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