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La práctica docente y la realidad en el aula
Revista Criterios, 2019 El presente artículo surge del reconocimiento e importancia que representa la práctica docente en el proceso educativo y en el desarrollo de la sociedad. De esta manera brota el interés por explorar y comprender la incidencia que ha tenido el pensamiento
Cindy Vanessa Betancourth Naranjo
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017 El artículo se centra en indicadores de calidad para la práctica docente que fueron creados por la Facultad de Artes de la Universidad de Ljubljana en el marco del proyecto "Calidad de la Universidad de Ljubljana" (2013-‐2014).
Danijela Tr\u0161kan
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017 El presente escrito tiene el propósito de compartir un análisis reflexivo realizado en algunas sesiones de colegio académico, como parte de un avance del referente teórico del trabajo investigativo con relación a la experiencia profesional en la ...
Rufo Estrada Solís +2 more
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Barreras y facilitadores de la práctica docente en la especialidad de medicina de urgencias.
Revista Española de Educación MédicaAntecedentes. La formación en la especialidad de medicina de urgencias se desarrolla en entornos caracterizados por alta demanda asistencial, imprevisibilidad y presión constante.
Ana María Sandoval-Moreno +2 more
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Étic@netEl presente artículo ofrece una revisión sistemática de estudios publicados entre 2020 y 2024, que relacionan la práctica docente, el tipo de jornada escolar (regular vs.
Roberto Antonio Marte García +1 more
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Experiencias de Formación Docente en el IFDC Bariloche (Rio Negro, Argentina)
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2021 En este artículo se describe el proyecto formativo del Instituto de Formación Docente de San Carlos de Bariloche en torno a dos ejes. Por un lado, se describen las diferentes propuestas que amplían la formación inicial a partir de la participación de ...
Evelina Viviana Brinnitzer
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HACIA UNA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIVA
Publicaciones, 2010 En este texto, procedemos a la presentación y defensa de una perspectiva de formación de profesorado en la que las ideas de reflexividad, intersubjetividad y narratividad son los ejes esenciales. En ese sentido, nuestro texto procede a una fundamentación
Fernando Sadio Ramos +1 more
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Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato
Sinéctica, 2018 Las ideas y creencias que subyacen a la práctica docente en el nivel medio superior son el problema central de este documento, cuya característica principal es su adscripción al género narrativo en cruce con la investigación cualitativa; para ello se ...
Juan Andrés Elías Hernández
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LA INTERPRETACIÓN DELA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE UNA DOCENTE DE MATEMÁTICAS
Acta Colombiana de PsicologíaEste estudio tuvo como propósito describir la práctica pedagógica de una docente de matemáticas de la facultad de psicología de la Universidad Católica de Colombia. Se realizó una investigación micro etnográfica en el aula de clase.
FLORALBA BARRERO RIVERA +1 more
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La práctica reflexiva en los docentes en servicio. Posibilidades y limitaciones
Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2018 La intención de este trabajo es analizar y problematizar las prácticas reflexivas de los docentes en servicio en contextos de aprendizajes formales e informales.
Rebeca Anijovich, Graciela Capelletti
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