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De pensamientos estéticos a prácticas pedagógicas: notas sobre una experiencia docente
Revista Ciencias y HumanidadesEste artículo contiene recopilaciones derivadas de la práctica docente de la autora durante la última década. Se plantea el análisis desde una perspectiva sensible para reunir, analizar y repensar conceptos desde un enfoque estético, dado que esta es
Luz Viviana Osorio Sanmartín
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La construcción metodológica en la enseñanza de las Ciencias Naturales
Papeles, 2014 En este trabajo se presenta una propuesta de acompañamiento en sus primeros pasos de inserción laboral a profesores principiantes egresados del Instituto de Formación Docente de Bariloche, República Argentina (educación continua). Además, se realiza una
Gricelda Aibaceta +2 more
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¿Qué se enseña y se aprende en una práctica de entrenamiento profesional en trabajo social?
Prospectiva, 2011 Este artículo parte de las reflexiones que como docente de Práctica de entrenamiento profesional en el Programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle me han emergido en el campo de la orientación a estudiantes que hacen sus primeros ...
Alba Lucía Cruz-Castillo
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ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2014 En este artículo se presenta parte del estudio de tesis doctoral desarrollado en Esmeraldas, en colaboración con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Sede Esmeraldas) y la Universidad de Valencia.
María Luisa Montánchez Torres
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Educare, 2015 En este artículo, se analizan algunos referentes teóricos insertados en el deber ser de la formación docente en la práctica profesional de la UPEL-IPB, como producto de una investigación documental y de la misma experiencia profesional.
Lexy Mujica +2 more
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECHExisten estudios que dan cuenta de los retos y desafíos en la práctica docente del profesorado en educación primaria en México. No obstante, es poca la investigación que existe en el país que documenta cómo el docente de educación física desarrolla su ...
Guadalupe Martínez-Aguilera +2 more
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Movimento, 2016 El ensayo se centra en los desafíos en el proceso de práctica supervisada enfrentados por los estudiantes en práctica (pasantes), profesores universitarios (supervisores) y maestros de escuela (colaboradores), que enfrentan a la difícil tarea de ...
Samuel de Souza Neto +2 more
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LA PROFESIÓN DOCENTE DESDE UNA MIRADA SISTÉMICA
Revista Panamericana de Pedagogía, 2019 Este artículo analiza, desde la perspectiva sistémica, las características del aula como ecosistema vivo y dinámico, y plantea cómo su desafiante gestión por parte del profesor constituye un activador del proceso de la profesionalización docente.
Ángels Domingo Roget
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Educación y CiudadEl presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las relaciones existentes entre la práctica reflexiva docente y las competencias investigativas en la formación inicial del profesorado.
José Humberto Lárez-Hernández +1 more
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Escritura en la formación docente: los géneros de la práctica
Enunciación, 2013 La relación entre práctica docente y escritura se constituye en un tipo de relación hasta ahora escasamente indagada y que viene demostrando cierta productividad por su impacto directo en los procesos de enseñanza y formación.
Gustavo Bombini, Paula Labeur
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