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Revista Iberoamericana de Educación, 2020 Este artículo recoge el proceso de indagación colectivo y sistemático de cuatro académicas en relación a la enseñanza de la reflexión en el contexto de prácticas profesionales en estudiantes de pedagogía a través de la metodología de self-study.
Solange Gorichon Gálvez +3 more
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Concepciones sobre la enseñanza de lenguaje escrito de docentes con prácticas innovadoras en el aula [PDF]
, 2016 La lectura y la escritura son procesos sociales, que permiten que un ser humano logre comunicarse y ejercer como ciudadano. El ingreso a la cultura escrita, depende del desarrollo de las competencias adecuadas para el uso del lenguaje escrito en su ...
Osorio Fiquitiva, Yuly Elizabeth +1 more
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El papel del profesorado en la enseñanza «on line». Una perspectiva basada en los usos de la tecnología [PDF]
, 2005 Este artículo hace una revisión crítica del papel de los docentes universitarios en la introducción de tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Realiza un análisis de los modelos de enseñanza subyacentes (tradicional, técnico
Paredes Labra, Joaquín
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Perspectiva ontosemiótica de las competencias y de las relaciones teoría-práctica en la formación de profesores de matemáticas [PDF]
, 2006 La interpretación de la noción de competencia desde una perspectiva ontosemiótica permite conectarla con los problemas y los sistemas de prácticas puestos en juego para su solución.
Godino, Juan D.
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La cara oculta del profesor [PDF]
, 2015 En este artículo el autor aborda las prácticas de enseñanza del profesor y cómo éstas de forma oculta, inciden en la formación de un sujeto que en vez de proyectarse a la transformación de sí mismo y de la sociedad, termina reproduciendo –perpetuando ...
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Enseñar química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria
Educación Química, 2015 Se analiza la presencia de un rasgo de las innovaciones en la enseñanza contemporánea de las ciencias con la utilización del concepto «química en contexto» a partir del enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad aplicado a esta enseñanza.
Gabriela Meroni +2 more
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Usos de materiales didácticos y conocimiento práctico en educación primaria [PDF]
, 2000 El trabajo se enmarca en una comprensión profunda de la forma en que el conocimiento práctico de los maestros se manifiesta en sus prácticas de enseñanza. La metodología es el estudio de caso.
Paredes Labra, Joaquín
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Revista Gearte, 2019 Se apuntan prácticas y reflexiones de la Enseñanza de Artes Visuales en marcha en el contexto bilingüe e interdisciplinario de la Universidade Federal da Integração Latino-americana.
Gabriela Canale Miola
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Las Prácticas de la Enseñanza en la formación en el Profesorado en Ciencias de la Educación [UNLP]. La formación pedagógica para la enseñanza [PDF]
, 2011 Presentamos en este trabajo los fundamentos de la propuesta de enseñanza de la cátedra de Prácticas de la Enseñanza del Profesorado en Ciencias de la Educación de la UNLP.
Barcia, Marina Inés
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Cuadernos de Investigación Educativa, 2018 El profesor adscriptor participa de la formación de estudiantes de profesorado de Comunicación visual del Instituto de Profesores Artigas, junto con el profesor de Didáctica.
María Borges
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