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Glycerol Supplementation During Oestrus Synchronisation With Fluorogestone Acetate Affects Follicular Proliferation, Maturation and Apoptosis of Granulosa Cells in Pelibuey Ewes

open access: yesReproduction in Domestic Animals, Volume 60, Issue 5, May 2025.
ABSTRACT This study investigated the impact of glycerol supplementation on the expression of markers associated with follicular proliferation, maturation and apoptosis in Pelibuey ewes synchronised with long (11 days) and short (5 days) protocols using intravaginal fluorogestone acetate (FGA).
P. Escorcia Ortiz   +3 more
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Enseñar Historia en la escuela secundaria: una mirada al interior de las aulas

open access: yesClio y Asociados, 2022
¿Cómo se conforman las prácticas docentes de enseñanza de la Historia en la escuela secundaria? ¿Qué distancias y distorsiones existen entre las prescripciones curriculares y las prácticas pedagógicas de las escuelas?
Florencia Valtuille
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Racialized and moral‐religious politics of migrant acompañamiento: Informal hosting as local care entrepreneurship along migration routes

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.
Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
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Las formas sombrías del arte contemporáneo

open access: yesArte e Investigación, 2016
La obra de arte, según Ticio Escobar (2004), es el resultado de la articulación de un vínculo inconmovible entre el signo (concepto) y la forma (imagen).
Silvia García, Valentina Valli
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Los negros no son buenos para las matemáticas: ideologías raciales y prácticas de enseñanza de las matemáticas en Colombia

open access: yesRevista CS, 2015
El estudio explora las formas en la que las identidades raciales de los estudiantes nutren las expectativas de los maestros y configuran las prácticas de enseñanza del álgebra.
Luz Edith Valoyes Chávez
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Rancher viewpoint diversity in human–wildlife coexistence management: The case of jaguar–livestock interaction in the region of Calakmul, Mexico

open access: yesPeople and Nature, Volume 7, Issue 1, Page 67-80, January 2025.
Abstract Protected areas in Latin America are typically surrounded by ranching landscapes, where large carnivores such as the jaguar (Panthera onca), co‐habit with ranchers, which potentially causes negative interactions. It is crucial, however, recognize that effective coexistence hinges on developing conservation policies that not only address these ...
Elías J. Gordillo‐Chávez   +6 more
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Actividad cerebral y métodos de enseñanza: estudio comparativo entre métodos

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
El conocimiento de los métodos de enseñanza musical como herramienta de diseño educativo efectivo se ha ampliado al debatir las prácticas educativas tradicionales frente a prácticas activas como la enseñanza por indagación.
Marcella Pereira Barbosa de Aquino   +2 more
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
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Editorial

open access: yesArte e Investigación, 2016
Editorial al número 11 de la revista Arte e Investigación.
Silvia García
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Transformaciones en las prácticas de enseñanza: reflexiones y acciones

open access: yesInfancias Imágenes, 2019
En el presente artículo se sintetizan las transformaciones en las prácticas de enseñanza de un equipo de docentes en proceso de formación de la Maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana, Colombia.
María Andrea Espejo Maldonado   +4 more
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