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Prácticas educativas de maestros de educación básica: cartografía social en contextos diferenciados
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 El artículo analiza cómo posicionan los maestros de educación básica en sus prácticas educativas, los saberes territoriales y culturales que circulan entre las comunidades y las instituciones educativas.
John Alexander Cossio Moreno
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Revista Iberoamericana de Educación, 2021 Joaquín Gairín y Georgeta Ion (Eds.). (2021). Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas. Madrid: Narcea. 280 páginas.
Marta Gómez-Gómez
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Revista Iberoamericana de Educación, 2021 La irrupción de la pandemia (Covid-19) y el tránsito a la educación remota posiciona a las familias en el proceso y experiencia educativa de sus hijos e hijas como uno de especial importancia (Bonal & González, 2020). El objetivo del artículo es explorar
Ernesto Treviño +3 more
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Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas
Revista Complutense de Educación, 2021 Reseña de la obra de Joaquín Gairín, Georgeta Ion (Eds.), Anna Díaz, Carme Armengol, Chris Brown, Ernest López, Cecilia I. Suárez, Isabel Cantón, Sheila García, José Luis Vázquez, Lorena Pulido, Patricia Olmos, Rosa Sobrino, Carmen Saban-Vera, Primitivo
Borja Ruiz-Gutiérrez
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Competencias en educación emocional de las maestras que atienden primera infancia
Infancias Imágenes, 2023 La educación emocional (EE) es un elemento fundamental de la educación integral. En este sentido, es necesario poner la mirada sobre las prácticas educativas que realizan los maestros y maestras, particularmente de aquellos que atienden primera infancia,
Liliana María Gómez-Cardona +1 more
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Intersecciones en Comunicación, 2021 El artículo que se presenta en este resumen aborda un análisis de las características que asumen los procesos de comunicación y educación en los programas sociales desarrollados desde los ámbitos estatales y desde la sociedad civil, en el marco de la ...
Analía Errobidart, Gabriela Casenave
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Revista Complutense de Educación, 2015 En este artículo analizamos la valoración de los titulados universitarios sobre la formación recibida y su utilidad en la ocupación actual. El objetivo es analizar si existen diferencias por el nivel formativo de origen y el sexo de los estudiantes.
Albert Sanchez-Gelabert +1 more
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Intersecciones en Comunicación, 2021 Este trabajo analiza las estrategias que desarrollan actores escolares ante la implementación del programa nacional “Plan de Mejora institucional” en Olavarría (BA, Argentina).
Analía Errobidart +2 more
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Desarrollo Subjetivo, Prácticas Educativas y Prácticas Escolares.
Obutchénie, 2017 En el presente artículo se intentará desarrollar una serie de inquietudes teóricas y con implicancias prácticas tanto para la intervención como para la indagación psicoeducativas, analizando el clásico y revisitado problema de las relaciones entre ...
Ricardo Baquero
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Intersecciones en Comunicación, 2021 Diana Milstein nació en Buenos Aires en el año 1956. Es profesora de Expresión Corporal (1974), Profesora de Enseñanza Primaria (1978), Magister en Antropología Social (2002) y Doctora en Antropología Social (2007).
Analía Errobidart
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