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Engaging youth in biodiversity education through visual narrative

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 6, December 2024.
Abstract Engaging youth in early and sustained conservation education has important implications for promoting positive attitudes and behaviors in those who will become the future of conservation and management. Toward this goal, visual narratives (comic books, graphic novels) are an increasingly popular method used by conservation scientists to ...
Kyra Ricci   +3 more
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Evaluación sobre los procesos formativos de los docentes de la región de Magallanes (Chile)

open access: yesSophia Austral, 2018
En las últimas décadas se han diseñado e implementado en nuestro país diversas políticas orientadas a mejorar la Formación Inicial Docente (FID). Para conocer en qué medida estas acciones han tenido efectos, en los docentes en ejercicio de la Región de ...
Mario Garay Aguilar   +1 more
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Unlocking the potential of research‐informed practice: Insights into benefits, challenges, and significance among teachers in Catalonia, Poland, and England

open access: yesEuropean Journal of Education, Volume 59, Issue 3, September 2024.
Abstract This survey‐based study delves into the intricate interplay of research utilisation in the pedagogical approaches of a sample of 534 teachers across Catalonia (Spain), Poland, and England. Applying Baudrillard's Theory of Consumption lenses, we present novel insights into the multifaceted aspects of research use, including its benefits, costs,
Georgeta Ion   +2 more
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Mitigating vulnerabilities with social media: A cross‐national study of European disaster managers' practices 利用社交媒体减轻脆弱性:关于欧洲灾害管理者实践的跨国研究 Mitigar las vulnerabilidades con las redes sociales: Un estudio transnacional de las prácticas europeas de gestión de desastres

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 15, Issue 2, Page 162-179, June 2024.
Abstract In this article, we provide an overview of the ways in which disaster managers in eight European countries use social media to mitigate people's vulnerability to hazards. Our document analysis and 95 expert interviews in Germany, Italy, Belgium, Sweden, Hungary, Finland, Norway, and Estonia revealed six distinct institutional social media ...
Sten Torpan   +9 more
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Community-based education: reflections on teacher education

open access: yesEducación, 2017
This article presents an analysis about teacher’s education possibilities regarding their professional context in elementary education. For this, a conceptual review about relationship between education and community is explained.
Alma Arcelia Ramírez Iñiguez
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Relaciones existentes entre prácticas educativas interculturales y la política pública etnoeducativa en contexto de ciudad

open access: yesEntretextos
La etnoeducación como política educativa deberá considerarse desde los principios constitucionales y normas educativas para direccionar de manera coherente el acto educativo desde los procesos interculturales. Se busca relacionar las prácticas educativas
Maira Pulgarín Rodríguez   +3 more
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Entre lo visible y lo enunciable. El libro de texto en la escuela básica chilena. Algunos lineamientos estratégicos para incidir en el mejoramiento de las prácticas educativas

open access: yesIntersecciones en Comunicación, 2021
La investigación que se plantea lleva por título "Entre lo visible y lo enunciable. El libro de texto en la escuela básica chilena. Algunos lineamientos estratégicos para incidir en el mejoramiento las prácticas educativas”, y, entre los resultados ...
Jorge Salduondo
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KeyConNet: Promoción y desarrollo de las competencias clave

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
En este trabajo se presenta el Proyecto KeyCoNet: Promotion and development of key competencies (2012-2014). Un proyecto de investigación financiado por la Comisión Europea en el marco de la acción del Lifelong Learning Program (LLP).
Luís Valente   +2 more
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Solidarity, agency, and learning in everyday participation: A look at an adult education program in the context of COVID‐19

open access: yesJournal of Adolescent &Adult Literacy, Volume 67, Issue 6, Page 350-362, May/June 2024.
Abstract The outbreak of the COVID‐19 pandemic on the world stage has impacted multiple aspects of our lives, affecting how we interact, organize public affairs, and carry out daily activities. This paper explores how students in an ongoing adult education program in Villa María, Argentina, continued their studies during the 2020–2022 pandemic in the ...
Judy Kalman   +1 more
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
wiley   +1 more source

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