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This article presents a qualitative research, from documentary type, carried out in the period from 2017 to 2019, aimed to unveil what is manifested in the curricular structures of the Pedagogy Degree courses at Federal Public Universities, identifying ...
Raquel de Abreu Fochesato Quidigno +2 more
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A partir do contexto vivenciado entre os anos de 2009 e 2012 na Universidade Federal do Paraná (UFPR), objetiva-se neste artigo compreender de que formas os cursos de língua francesa ministrados no Projeto Formação em Línguas para Fins Acadêmicos (IFA ...
Deise Cristina de Lima Picanço +1 more
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Discussing assessment is a complex yet necessary task, since many of the educational political decisions are taken based on current assessment instruments.
Mário Sérgio Nunes Bica, Rafel Roehrs
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Ensino de segurança do paciente na pandemia da covid-19: percepção de estudantes de enfermagem [PDF]
Resumo Objetivo Apreender a percepção de discentes de curso técnico e superior de Enfermagem sobre o ensino das competências de segurança do paciente na pandemia da COVID-19. Método Estudo qualitativo, realizado em 2021, com estudantes de Enfermagem de
Ana Carolina Simões Pereira +5 more
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Bordados como enseñanza para la rebeldía
Este ensayo surge del encuentro y diálogo entre dos geógrafas latinoamericanas que buscan relatar historias con herramientas que pongan de manifiesto, entrelacen y unan nuestras realidades, enmadejadas en la afectividad y en las resistencias.
Claudia Pedone +1 more
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Realizou-se um estudo teórico, com o objetivo de identificar e compreender categorias e índices de análise que pudesse formar um horizonte para a interpretação da prática de ensino. Os resultados, então, permitiram a discussão do conceito de “prática de
Diego Marques da Silva
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Os saberes com os quais alunos e professores trabalham em sala de aula parecem assumir um distanciamento crescente entre o proposto e o efetivamente realizado, resultando em frustação.
Roberto Filizola
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Este artigo objetiva investigar, estudar e compreender quais são as concepções de ensino adotadas pelos professores universitários, com formação inicial em Pedagogia e prática em cursos de Pedagogia e Licenciaturas das Instituições de Ensino Superior ...
Josélia Maria da Silva Farias +2 more
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This article has its origin in the discussions promoted by the members of the Interinstitutional Study Group of Digital Culture and Education (Federal University of Paraná, University of Ceará and Catholic University of São Paulo) (Núcleo de Estudos ...
Nuria Pons Vilardell Camas +3 more
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CONSTRUINDO IMAGENS PARA A FILOSOFIA: DISCUSSÃO SOBRE ALGUMAS DEFINIÇÕES INTRODUTÓRIAS AO SEU ENSINO
O artigo aborda e problematiza três imagens da filosofia presentes nos livros didáticos aprovados pelo PNLD de 2015. Por imagens da filosofia entendemos a definição e justificativa para tal disciplina. Qualquer prática de ensino passa pelas perguntas “o
André Luis La Salvia
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