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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017 Neste artigo analisamos como os professores de Biologia da rede pública estadual estão em efetiva ação conciliando teoria e prática no contexto do ensino médio, considerando a realidade de duas escolas: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio ...
Polyanna Milany Santos Pimentel +2 more
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Ecological Solutions and Evidence, Volume 7, Issue 2, April–June 2026.Spatial‐explicit futures scenarios were applied in the Mosaic of Protected Areas of the Lower Rio Negro (MBRN), for co‐creating scenarios for the MBRN in the year 2040. Scenario making enabled negotiating desirable futures, aligning values and goals.
Marianna Birmoser Ferreira‐Aulu +4 more
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O papel da instrumentação para o ensino de física na formação do licenciado em física [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoNeste trabalho apresenta # se uma pesquisa que teve como objetivo identificar o papel, a importância e as implicações da
Silva, Fabiane Aparecida de Souza Soares da
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Integrative Conservation, Volume 4, Issue 2, Page 113-115, June 2025.The integration of innovative public policies, interinstitutional collaboration and better scientific understanding of fire dynamics has enabled the effective implementation of the IFM and a more efficient response to megafires in Brazil. ABSTRACT Despite the ongoing challenges posed by megafires in Brazil, significant progress has been made from such ...
Alexandre de Matos Martins Pereira +7 more
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A Construção curricular popular crítica no ensino de ciências naturais e suas implicações na prática docente [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa investiga o processo de Reorientação Curricular Popular Crítico no Ensino de Ciências,
Stuani, Geovana Mulinari
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PROJETO PIBID- UNINDO TEORIA A PRÁTICA NA APLICAÇÃO DO TEMA: MICROBIOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Revista UniVap, 2017 O projeto PIBID/CAPES proporciona aos bolsistas integrantes do subprojeto em Ciências/Interdisciplinar a experiência de interagir com alunos do Ensino fundamental, preparando o licenciando para o cotidiano escolar e, assim, buscando novas estratégias ...
Patrícia Batista Oliveira +4 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston +2 more
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A linguística de corpus no ensino-aprendizagem de línguas: um estudo de caso das práticas de professores da educação básica de Dourados (MS) [PDF]
, 2005 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.Nas últimas décadas, no cenário mundial, tem sido grande a quantidade de projetos de utilização de corpus ...
Oliveira, Ednei Nunes de
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O ensino de ciências naturais para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Dialogia, 2017 O objetivo deste trabalho é discutir o ensino de ciências naturais para a Educação infantil e anos Iniciais do ensino fundamental. Para tal, apresentou-se um breve histórico do Ensino de Ciências neste período escolar desde a década de 80 até os ...
Raquel Sanzovo Pires de Campos +1 more
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Prática pedagógica de professores de educação física: um estudo de casos na rede pública estadual em Florianópolis-SC [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.A prática pedagógica de professores de Educação Física (EF) têm sido foco de inúmeros estudos que procuram esclarecer a ...
Cunha, Fernando José de Paula
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